大學計算機基礎實踐教程 (第6版) (微課版) 甘勇 9787115642158 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
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書名:大學計算機基礎實踐教程 (第6版) (微課版)
ISBN:9787115642158
出版社:人民郵電
著編譯者:甘勇
叢書名:高等院校計算機基礎課程新形態系列
頁數:172
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1674925
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內容簡介

本書是根據教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會推進新時代高校計算機基礎教學改革的有關精神,結合多所普通高校的實際教學情況編寫的,是《大學計算機基礎(第6版)(微課版)》的配套實踐教材。本書主要內容包括:計算機與計算思維、操作系統基礎、WPS文字、WPS表格、WPS演示、多媒體技術及應用、資料庫基礎、計算機網路和信息安全、Python程序設計、網頁製作、常用工具軟體等。每章的內容都是對主教材實踐部分的指導和強化,對提高讀者的操作能力具有很大的幫助作用。 本書可作為高校各專業「大學計算機」課程的教材,也可作為計算機技術的培訓教材和計算機愛好者的自學用書。

目錄

第1章 計算機與計算思維
實驗一 鍵盤及指法練習
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗二 計算機硬體系統與硬體連接
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗要求
本章拓展訓練
第2章 操作系統基礎
實驗一 Windows 10的基本操作
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗二 Windows 10的高級操作
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
本章拓展訓練
第3章 WPS文字
實驗一 文檔的創建與排版
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗二 表格的製作
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗三 圖文混排
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
本章拓展訓練
第4章 WPS表格
實驗一 工作表的創建與格式編排
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗二 公式與函數的應用
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗三 數據分析與圖表創建
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
本章拓展訓練
第5章 WPS演示
實驗一 演示文稿的創建與修飾
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗二 動畫效果設置
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗三 文件的保存與導出
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
本章拓展訓練
第6章 多媒體技術及應用
實驗一 圖片處理軟體
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗二 視頻處理軟體
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
第7章 資料庫基礎
實驗一 資料庫和表的創建
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗二 數據表的查詢
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗三 窗體與報表的操作
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
本章拓展訓練
第8章 計算機網路和信息安全
實驗一 Internet的接入與瀏覽器的使用
一、實驗學時
二、實驗目的
三、實驗要求
實驗二 電子郵箱的收發與設置
一、實驗學時
二、實驗目的
三、實驗要求
實驗三 安裝並使用殺毒軟體
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
本章拓展訓練
第9章 Python程序設計
實驗一 Python程序設計初步
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗二 程序設計基礎
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗三 第三方庫的安裝
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
本章拓展訓練
第10章 網頁製作
實驗一 網站的創建與基本操作
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗二 網頁中表格和表單的製作
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
本章拓展訓練
第11章 常用工具軟體
實驗一 格式工廠的使用
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗二 Adobe Acrobat DC
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
實驗三 印象筆記
一、實驗學時
二、實驗目的
三、相關知識
四、實驗範例
五、實驗要求
本章拓展訓練
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