大學計算機基礎 (第3版) 鄧安遠 楊焱林 9787301353820 【台灣高等教育出版社】

作者簡介
鄧安遠
----------------------------
教授，九江學院計算機與大數據科學學院院長。長期從事教學、教學管理以及學院行政工作，發表學術論文多篇，主持並參與多項課題，主編教材多本。
楊焱林
----------------------------
楊焱林，教授，長期從事教學、教學管理以及學校行政工作，發表學術論文多篇，主持並參與多項課題，主編教材多本。

目錄

第1章 計算機基礎知識
1 1 計算機概述
1 2 計算機系統
1 3 計算機中信息的表示和存儲
第2章 計算機新技術
2 1 雲計算
2 2 物聯網
2 3 人工智能
2 4 大數據
第3章 操作系統
3 1 操作系統的基本概念
3 2 操作系統的發展及分類
3 3 操作系統的基本特性及結構
3 4 典型操作系統介紹
3 5 桌面操作系統的一般操作
3 6 軟件資源的管理
第4章 辦公自動化
4 1 辦公自動化的概念與發展
4 2 辦公自動化常用軟件
4 3 文字處理
4 4 電子表格
4 5 演示文稿
第5章 程序設計基礎
5 1 程序和程序設計
5 2 數據結構
5 3 算法
5 4 Raptor程序設計
第6章 計算機網絡基礎
6 1 計算機網絡基礎知識
6 2 計算機網絡的拓撲結構
6 3 網絡的體系結構及相應的協議
6 4 常見的網絡設備
6 5 Internet的基本概念
6 6 Internet接入
6 7 Internet服務
第7章 信息素養
7 1 信息素養的內容和特徵
7 2 網絡信息資源檢索
7 3 信息安全
7 4 計算機職業道德
參考文獻

前言/序言
隨著計算機科學和信息技術的飛速發展與計算機的普及教育，國內高校的計算機基礎教育已踏上了新的臺階，步人了一個新的發展階段。高校教學改革中提高了實踐課程比例，各專業對學生的計算機應用能力提出了更高的要求。我們根據2023年教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會《新時代大學計算機基礎課程教學基本要求》，結合2006年教育部高等學校計算機科學與技術教學指導委員會《關於進一步加強高等學校計算機基礎教學的意見暨計算機基礎課程教學基本要求（試行）》，編寫了本書。
黨的二十大報告對信息通信業提出新要求，本書以教育部確定的高等學校計算機基礎教育三個層次教學體系為指導，側重培養當代大學生的計算思維和實際動手能力。大學計算機基礎是非計算機專業高等教育的公共必修課程，是學習其他計算機相關技術課程的前導和基礎課程。本書編寫的宗旨是使讀者較全面、系統地瞭解計算機基礎知識，具備計算機實際應用能力，並能在各自的專業領域自覺地應用計算機進行學習與研究。本書照顧了不同專業、不同層次學生的需要。
全書分為7章，第1章 介紹了計算機的基本知識和基本概念、計算機的組成和工作原理、信息在計算機中的表示形式和編碼；第2章 介紹了廣泛使用的計算機新技術，包括雲計算、物聯網、人工智能和大數據等內容；第3章 介紹了操作系統基礎知識；第4章 介紹了辦公自動化基本知識，以及常用辦公自動化文字處理軟件、電子表格軟件和演示文稿軟件的使用；第5章 介紹了程序設計的概念、數據結構與算法的概念、流程圖編程軟件Raptor的使用；第6章 介紹了計算機網絡基礎知識、Internet基礎知識與應用；第7章 介紹了信息素養的內容和特徵、網絡信息資源檢索、信息安全、計算機病毒，以及計算機職業道德。
參加本書編寫的作者是多年從事一線教學的教師，具有較為豐富的教學經驗。在編寫時注重原理與實踐緊密結合；案例選取於企業，通過校企合作打造高水平應用型教材和數字教材，注重實用性和可操作性；文字敘述上深入淺出，通俗易懂。另外，本書有配套的《大學計算機基礎習題與上機指導（第3版）》，以供讀者學習。

詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。