大學生職業發展與就業指導李天霞鐘瑩陳承歡 9787121481079 【台灣高等教育出版社】

Name: 大學生職業發展與就業指導 李天霞 鐘瑩 陳承歡 9787121481079 【台灣高等教育出版社】
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書名：大學生職業發展與就業指導
ISBN：9787121481079
出版社：電子工業
著編譯者：李天霞鐘瑩陳承歡
頁數：299
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1673047
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內容簡介

本書的主要目標是通過教學活動和實踐活動，指導大學生認清就業形勢，熟悉就業政策，提高就業競爭意識和依法維權意識；幫助大學生培養職業發展意識，樹立正確的就業觀念，提高綜合素質和就業能力；引導大學生主動思考，積極探討，樂於實踐；幫助大學生儘快明確職業定位，加快實現角色轉換，提高職場適應能力。全書圍繞「大學生職業生涯規劃與就業指導」這一中心任務，形成了從入校到畢業、從課堂到課外、從線上到線下的系統化的就業指導體系；明確就業指導工作的教學任務，合理構建13個教學模塊。每個教學模塊都設置了「學習領會」「案例探析」「各抒己見」「訓練提升」4個教學環節，形成頗具特色、能力遞進的教學過程，讓每位大學生都能通過知識學習、案例分析、問題思考和話題探討、主題訓練等多樣化的教學活動與實踐活動，逐步積聚能量、提升素質、適應職場。本書可以作為普通高等院校、高等或中等職業院校和高等專科院校各專業「職業生涯規劃與就業指導」課程的教材，也可以作為「職業生涯規劃與就業指導」的培訓教材及大學生自主學習教材。

模塊1 認知職業生涯及規劃
【學習領會】
1 1 職業生涯和職業生涯規劃
1 2 職業生涯規劃的重要意義
1 3 大學生職業生涯規劃的問題分析
1 4 影響個人職業生涯規劃的因素有哪些
1 5 職場新人：規劃比能力更重要
【案例探析】
【案例1-1】四隻毛毛蟲的故事
【案例1-2】爬樓梯與找鑰匙
【各抒己見】
【話題1-1】為什麼要提前做好職業規劃
【話題1-2】職業規劃要從入學開始嗎
【話題1-3】職業生涯規劃有何意義
【話題1-4】有效的職業生涯規劃有哪些好處
【話題1-5】大學低年級學生忽略職業生涯規劃的主要原因有哪些
【話題1-6】職業生涯規劃最主要的目的有哪些
【訓練提升】
【訓練1-1】整理角色清單
【訓練1-2】運用「5W」歸零思考法探尋職業目標
模塊2 綜合測評與自我認知
【學習領會】
2 1 價值觀與職業規劃
2 2 性格與職業規劃
2 3 興趣與職業規劃
2 4 能力與職業規劃
2 5 SWOT分析法與大學生職業規劃
【案例探析】
【案例2-1】專業對口的尷尬
【案例2-2】第一份工作決定職場前途
【各抒己見】
【話題2-1】如何選好第一份工作
【話題2-2】找工作一定要專業對口嗎
【訓練提升】
【訓練2-1】職業價值觀測試
【訓練2-2】運用舒伯職業價值觀量表了解自己的職業價值傾向
【訓練2-3】職業性格測試
【訓練2-4】職業興趣測試
【訓練2-5】職業能力傾向測試
【訓練2-6】運用SWOT分析法分析個人的優勢與劣勢、機會和面臨的威脅
【訓練2-7】了解自己的興趣、性格和能力
模塊3 環境分析與職業認知
【學習領會】
3 1 區分就業、職業和事業
3 2 環境分析
3 3 職業認識
3 4 未來職業的發展趨勢
【案例探析】
【案例3-1】你不理職，職不理你
【案例3-2】誰在職場沒委屈，哪份工作不辛苦
【各抒己見】
【話題3-1】如何把握「新領」新機遇，適應「新領」職業
【話題3-2】新時代，新領域，新作為
【話題3-3】自由職業是否大勢所趨
【訓練提升】
【訓練3-1】調研企業招聘信息與獲取崗位需求
模塊4 確立職業定位與目標
【學習領會】
4 1 區分職業定位、職業目標和職業計劃
4 2 關於目標
4 3 關於職業生涯目標
4 4 實現職業生涯目標的途徑
4 5 明確職業定位
4 6 施恩的職業錨理論
【案例探析】
【案例4-1】山田本一的奪冠秘密
【案例4-2】職業沒有高低貴賤之分
【各抒己見】
【話題4-1】如何為自己的職業發展定向和定位
【話題4-2】從行業、區域、企業、人崗匹配四個方面分析如何確定職業發展方向
【話題4-3】感覺迷茫時，應該做些什麼來找對自己的方向
【訓練提升】
【訓練4-1】設立職業生涯規劃目標
【訓練4-2】職業定位測試
模塊5 職業生涯規劃與決策
【學習領會】
5 1 關於職業生涯規劃
5 2 職業決策
5 3 職業生涯決策風格
5 4 職業發展決策的基本過程
5 5 職業生涯決策方法
5 6 職業生涯決策的影響因素分析
【案例探析】
【案例5-1】馬雁28年的職業生涯
【案例5-2】林同學的職業決策平衡單
【各抒己見】
【話題5-1】關於職業生涯規劃，你是否存在誤解
【話題5-2】面對多種選擇，你會舉棋不定嗎
【話題5-3】判斷哪種職業更適合自己
【話題5-4】大學生如何擇業
【話題5-5】職業規劃和選擇：把自己當作企業去經營
【訓練提升】
【訓練5-1】職業生涯規劃的「七問」
【訓練5-2】運用職業錨量表進行職業選擇
【訓練5-3】探析個人的決策風格
模塊6 加強就業指導與提升就業能力
【學習領會】
6 1 大學生就業指導的作用與意義
6 2 大學生就業指導的主要內容
【案例探析】
【案例6-1】揚長避短，順利就業
【案例6-2】陪伴式就業引導，助力大學畢業生成功邁入職場
【案例6-3】求職新視野：朋輩互助
【各抒己見】
【探討6-1】應屆畢業生在找工作的時候需要注意哪幾點
【探討6-2】什麼樣的工作才是「好工作」
【探討6-3】企業不歡迎什麼樣的大學生
【探討6-4】最受企業歡迎的大學生特性
【探討6-5】不要為面試失敗尋找理由
【探討6-6】大學生如何提升就業競爭力
【探討6-7】如何擁有一份穩定而滿意的工作
【探討6-8】緩解大學畢業生就業難的問題，要從自身做起
【訓練提升】
【訓練6-1】做好求職前的準備
【訓練6-2】判斷一家公司的優劣
【訓練6-3】有效提高解決問題的能力
【訓練6-4】職業指導調查
模塊7 正視就業形勢與用好就業政策
【學習領會】
7 1 政策性就業崗位與就業計劃
7 2 大學生就業的主要優惠政策與措施
7 3 補
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