機械原理 (第二版) 姜波 9787577210513 【台灣高等教育出版社】

編輯推薦
本書配套教學大綱、教學課件、演示動畫等數字資源。
本書在編寫過程中，注重取材的先進性與實用性，以及現代內容與傳統內容的相互滲透與融合，注重培養學生的創新意識與工程實踐能力。

內容簡介
本書是根據*機械基礎課程教學指導分委員會制定的《機械原理教學基本要求》和《機械原理課程教學改革建議》的精神，結合近年來的教學實踐經驗和研究生入學考試的需要而編寫的。本書在編寫過程中，注重取材的先進性與實用性，以及現代內容與傳統內容的相互滲透與融合，注重培養學生的創新意識與工程實踐能力。全書共分十四章，內容包括：緒論，平面機構的組成和結構分析，平面機構的運動分析，平面機構的力分析，平面連桿機構及其設計，凸輪機構及其設計，齒輪機構及其設計，齒輪系及其設計，其他常用機構，機械效率和自鎖，機械的平衡，機械系統的運轉及其速度波動的調節，機械系統運動方案的設計和Adams軟體在機構設計與分析中的應用等。每章后均附有知識拓展和習題。
本書可作為高等院校機械類及近機械類專業的教材或參考書，也可供非機械類學生和有關工程技術人員使用或參考。

作者簡介
主要承擔機械原理、機械設計基礎等課程的教學工作，吉林省高校機械原理教學研究會常務理事，機械工程國家一流專業主要成員，機械設計製造及其自動化省級優秀教學團隊主要成員。獲吉林省高校科研春苗人才稱號，省級教學成果一等獎1項，校級教學成果一等獎1項，吉林省高校教育科研成果論文類三等獎1項。主講的機械原理課程為校級精品課程，機械設計基礎課程為首批校級一流課程。指導學生參加全國大學生機械創新設計大賽、全國三維數字化創新設計大賽、全國大學生工程訓練大賽獲*一等獎1項、二等獎3項，省級特等獎2項、一等獎8項、二等獎5項、三等獎3項。獲光華教育基金獎，優秀畢業論文指導教師等榮譽。主持省部級教科研項目6項，參研省級教科研項目7項，主持吉林省民辦高校發展扶持基金項目3項，發表教科研論文20餘篇，其中EI檢索2篇，授權實用新型專利2項，主編、副主編出版教材5部。

目錄

目錄
第1章緒論（1）
1 1機械原理的研究對象（1）
1 2機械原理課程的內容（2）
1 3機械原理課程的地位（3）
1 4學習本課程的目的和方法（3）
知識拓展（4）
第2章平面機構的組成和結構分析（6）
2 1機構結構分析的目的（6）
2 2機構的組成（6）
2 3機構運動簡圖（9）
2 4平面機構自由度的計算（11）
2 5平面機構的組成原理和結構分析（15）
知識拓展（18）
習題（19）
第3章平面機構的運動分析（22）
3 1機構運動分析的目的和方法（22）
3 2速度瞬心法（22）
3 3矢量方程圖解法（25）
3 4解析法（28）
知識拓展（34）
習題（35）
第4章平面機構的力分析（37）
4 1機構力分析的任務和方法（37）
4 2不考慮摩擦時平面機構的動態靜力分析（37）
4 3考慮摩擦時平面機構的受力分析（45）
知識拓展（51）
習題（51）
第5章平面連桿機構及其設計（53）
5 1平面四桿機構的基本形式、應用和演化（53）
5 2平面四桿機構的特性（57）
5 3平面四桿機構的設計（62）
知識拓展（68）
習題（69）
第6章凸輪機構及其設計（74）
6 1凸輪機構的類型和應用（74）
6 2從動件的常用運動規律（77）
6 3凸輪廓線的設計（82）
6 4凸輪機構基本尺寸的確定（90）
知識拓展（95）
習題（96）
第7章齒輪機構及其設計（99）
7 1齒輪機構的應用和分類（99）
7 2齒廓嚙合基本定律（101）
7 3漸開線齒廓及其嚙合特性（102）
7 4漸開線標準直齒圓柱齒輪的基本參數和幾何尺寸（104）
7 5漸開線標準直齒圓柱齒輪的嚙合傳動（108）
7 6漸開線齒廓的切削加工（112）
7 7漸開線齒廓的根切及最少齒數（114）
7 8變位齒輪傳動（115）
7 9斜齒圓柱齒輪機構（118）
7 10圓錐齒輪機構（126）
7 11蝸桿機構（129）
知識拓展（132）
習題（134）
第8章齒輪系及其設計（136）
8 1齒輪系及其分類（136）
8 2輪系的傳動比（138）
8 3輪系的功用（145）
8 4行星輪系的效率（149）
8 5行星輪系的設計簡介（153）
8 6其他類型的行星傳動簡介（157）
知識拓展（159）
習題（160）
第9章其他常用機構（164）
9 1間歇運動機構（164）
9 2其他機構（174）
知識拓展（180）
習題（181）
第10章機械效率和自鎖（182）
10 1機械效率（182）
10 2機械的自鎖（185）
知識拓展（189）
習題（190）
第11章機械的平衡（192）
11 1機械平衡的目的和內容（192）
11 2剛性轉子的平衡（193）
11 3剛性轉子的平衡實驗（196）
11 4轉子的平衡精度（198）
11 5平面機構的平衡（199）
知識拓展（205）
習題（206）
第12章機械系統的運轉及其速度波動的調節（208）
12 1概述（208）
12 2機械系統運動方程（210）
12 3機械系統運動方程的求解（214）
12 4機械的周期性速度波動及其調節（216）
12 5機械的非周期性速度波動及其調節（221）
知識拓展（222）
習題（222）
第13章機械系統運動方案的設計（225）
13 1概述（225）
13 2機械系統工作原理的確定（226）
13 3執行機構的選型與組合（228）
13 4機械系統運動方案設計和實例（236）
13 5機械系統運動方案評價（239）
知識拓展（239）
習題（241）
第14章Adams軟體在機構設計與分析中的應用（242）
14 1Adams軟體概述（242）
14 2Adams軟體在平面連桿機構設計中的應用（250）
14 3Adams軟體在凸輪機構設計中的應用（255）
14 4Adams軟體在輪系分析中的應用（261）
知識拓展（268）
習題（270）
參考文獻（271）

前言/序言
第二版前言
本書是在第一版的基礎上，結合應用型高校教育教學改革發展和當前「新工科」建設對學生綜合設計能力和創新能力要求的提升，圍繞「以學生為中心，以綜合設計能力培養為導向」的理念，融合教師近年來的教學實踐經驗和研究生入學考試的需要編寫的。
在本書的編寫過程中，編者參閱了同類教材、相關技術標準和文獻，注重取材的先進性和實用性。本書的主要特點如下：
（1） 結合應用型人才的特點編寫教材內容，根據學生的學習基礎和認知特點，從概念認知、理論解析、工程實際應用到知識拓展，逐步深入。
（2） 引入國際主流多體動力學分析軟體Adams工程應用的內容，結合應用案例培養學生應用先進計算機輔助工程設計工具分析和解決工程實踐問題的能力，以適應新時代對新工科應用型人才的需求。
（3） 增加「知識拓展」模塊，涵蓋工程創新、學科發展史、前瞻性知識等內容，開闊學生的視野。同時在配套電子資源方面，增加了數字化動畫資源，可以更好地輔助教師的教學和學生的自主學習，提升教學質量和學習效率。
參加本書編寫及修訂工作的有：長春光華學院姜波（第1、3、7、8、14章，5 1節）、長春光華學院別磊（第6、11章，9 1節）、上海師範大學天華學院范君艷（4 3節、9 2節）、長春光華學院都行（第10章，5 2~5 3節）、長春光華學院劉立恆（第12、13章，4 1~4 2節）、長春光華學院翟瑩（第2章）。全書的動畫資源製作和統稿工作由姜波完成。
原*機械基礎教學指導委員會委員潘毓學教授精心審閱了本書，提出了不少寶貴的意見，特致以衷心的感謝。
由於編者水平有限，書中難免有疏漏或不當之處，敬請廣大讀者批評指正。
編者
2024年7月