| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202403*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:網絡空間大學生社會責任感培育研究 ISBN:9787577302188 出版社:鄭州大學 著編譯者:朱理鴻 頁數:228 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1671379 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 隨著網路空間的發展和網路空間人類命運共同體的建設,大學生除了在現實生活空間里需要加強社會責任感的培育外,更要培養網路空間大學生強烈的社會責任感。本書分七個章節講述了網路空間及其發展認知、網路空間大學生社會責任感培育的內涵把握、網路空間大學生社會責任感培育的現實狀況、網路空間大學生社會責任感培育的理論依據、大學生網路空間社會責任感培育的有效方法、網路空間大學生社會責任感培育的實踐探索等內容。目錄 第一章 網路空間及其發展認知第一節 互聯網的產生和發展 第二節 網路空間的產生和網路社會的形成 第二章 網路空間大學生社會責任感培育的內涵把握 第一節 責任和社會責任感 第二節 網路空間社會責任感 第三節 網路空間社會責任感的培育 第三章 網路空間大學生社會責任感培育的理論依據 第一節 馬克思主義關於社會責任感及其培育的相關理論 第二節 習近平總書記關於大學生與網路空間社會責任的重要論述 第三節 網路空間大學生社會責任感培育的其他理論依據 第四章 網路空間大學生社會責任感培育的現狀分析 第一節 網路空間大學生社會責任感培育的研究現狀 第二節 網路空間大學生社會責任感調查與結論 第三節 網路空間大學生社會責任感培育的機遇與挑戰 第五章 網路空間大學生社會責任感培育的有效方法 第一節 理論灌輸法 第二節 體驗學習法 第三節 實踐教育法 第六章 網路空間大學生社會責任感培育的實踐路徑 第一節 課程化路徑:通過課程教學系統培育 第二節 生活化路徑:融入日常生活有效培育 第三節 一體化路徑:實現整體有機融合培育 第七章 網路空間大學生社會責任感培育的教學實踐 第一節 網路空間大學生社會責任感培育的教學準備 第二節 網路空間大學生社會責任感培育的教學探索 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |