探究視域下虛擬學習環境設計研究 肖芳 9787574215689 【台灣高等教育出版社】
圖書均為代購，正常情形下，訂後約兩周可抵台。
物品所在地：中國大陸
原出版社：天津科學技術
物品所在地：中國大陸
原出版社：天津科學技術
NT$560
商品編號:
供貨狀況:
尚有庫存
加入最愛
此商品 「 最高 」可以折抵紅利
0
點
(約等於 NT$0 )
商品介紹
| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202309*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：探究視域下虛擬學習環境設計研究 ISBN：9787574215689 出版社：天津科學技術 著編譯者：肖芳 頁數：232 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1671424 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書旨在研究探究視域下虛擬學習環境的設計。本書分為七章，分別介紹了虛擬學習環境的相關概念及發展歷程，虛擬學習環境設計的關鍵技術，虛擬學習環境設計的架構模型，探究視域下虛擬學習環境設計要點、虛擬學習環境設計步驟和虛擬學習環境優化設計策略，結論和展望。作者簡介 肖芳，女，漢族，出生於1981年1月，湖南常德人。畢業於華南師範大學，教育技術學碩士。現為湖南文理學院師範學院講師。主要研究方向為信息技術教育的理論與實踐。先後主持完成省級課題三項，公開發表學術論文十多篇。目錄 第一章 概述第一節 探究學習的概念 第二節 探究學習的發展 第三節 學習環境的概念 第四節 虛擬學習環境的概念 第五節 虛擬學習環境的發展 第二章 虛擬學習環境設計的關鍵技術 第一節 雲計算技術 第二節 物聯網技術 第三節 增強現實技術 第四節 普適計算技術 第五節 移動通信技術 第六節 人工智慧技術 第三章 虛擬學習環境設計的架構模型 第一節 設計理念 第二節 系統模型 第三節 通用模型 第四節 協同模型 第五節 聯通模型 第六節 情境模型 第四章 探究視域下虛擬學習環境設計要點 第一節 虛擬學習環境設計框架 第二節 運用探究思維來設計情境 第三節 加強學生自主學習意識 第四節 建立資料收集查詢系統 第五章 探究視域下虛擬學習環境設計步驟 第一節 設計探究任務 第二節 創設探究情境 第三節 體驗探究情境 第四節 設計成果展示 第六章 探究視域下虛擬學習環境優化設計策略 第一節 虛擬學習型組織的優化設計 第二節 虛擬學習資源的優化設計 第三節 學習者學習優化設計 第四節 學習傳播過程的優化設計 第七章 結論和展望 第一節 結論 第二節 展望 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
