馬克思恩格斯思想政治教育思想研究 (全四冊) 李忠軍 鐘啟東著 9787040622744 【台灣高等教育出版社】

目錄 第一卷 概念
導論
一、在文本貫通考察中追溯「思想政治教育」概念的發展脈絡
二、在學科辨析中理解「思想政治教育」概念的本質內涵
三、在關係結構中明確「思想政治教育」基本概念的內在邏輯
第一章 思想
一、思想的內涵維度
1 激情和熱情是人強烈追求自己的對象的本質力量
2 觀念的價值尺度中隱藏著堅硬貨幣
3 生活內容的精神要素驅動著不可阻擋的運動
4 從「理想的意圖」到「理想的力量」
二、思想的表現形式
1 個體意識
2 階級意識
3 群眾意識
4 國家意志
三、思想的建構功能
1 建構無產階級世界觀
2 自由發揮思想效力
3 無產階級把哲學當作自己的精神武器
第二章 政治
一、政治意識形態
1 國家是第一個支配人的意識形態力量
2 政治意識形態的內涵
3 資產階級意識形態批判與無產階級意識覺醒
二、政治解放
1 資產階級的政治解放已經把政治精神激發出來
2 批判資產階級的政治解放在於揭露其塑造的抽象政治人
3 實現無產階級的政治解放是為了實現普遍的人的解放
三、政治立場
1 無產階級的立場
2 獨立政黨的立場
3 不斷革命的立場
四、政治理論
1 理論滿足這個國家的需要
2 我們的理論是發展著的理論
3 把工人接受正確的理論原理這一事實看作良好的預兆
五、政治教育
1 喚醒革命意識
2 認清階級利益
3 傳授鬥爭策略
六、政治綱領
1 理論和實踐的黨綱
2 原則性的和策略的綱領
3 堅決而有覺悟的工人政黨的準則
第二卷 範疇
第三卷 內容
第四卷 方法

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