知行合一即知即行-新時期縣域高職教育支撐鄉村振興戰略實施路徑研究 9787568945974 張海珍

Name: 知行合一 即知即行-新時期縣域高職教育支撐鄉村振興戰略實施路徑研究 9787568945974 張海珍
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書名：知行合一即知即行-新時期縣域高職教育支撐鄉村振興戰略實施路徑研究
ISBN：9787568945974
出版社：重慶大學
著編譯者：張海珍
頁數：127
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1671364
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內容簡介

本書介紹了重慶工程職業技術學院近年來在職業教育助力鄉村振興工作中的創新與實踐，通過消化理解黃炎培、陶行知等教育先驅的鄉村建設思想，針對當前挑戰與機遇，圍繞服務庫區鄉村振興、探索新農建校模式、開展鄉村人才培訓、拓寬服務鄉村平台四個任務，進行大?嘗試，用職業教育為鄉村輸送新人才、發展新產業、搭建新平台、樹立新鄉風，為職業教育服務鄉村振興提供了可操作的經驗。

作者簡介

張海珍，碩士，重慶工程職業技術學院教授，第一作者發表核心期刊論文10篇，主持（主研）省部級以上科研項目8項，主編（參編）教材3部。

第一篇知是行之始
——職業教育先驅鄉村建設思想研究
第一章黃炎培鄉村建設思想
第一節鄉村改進：黃炎培大職業教育主義的重要實踐
第二節思想啟示：新時代職業教育服務鄉村振興的創新建
第二章梁漱溟鄉村建設思想
第一節梁漱溟的鄉村建設實踐與理論
第二節職業教育服務鄉村振興的路徑建構
第三章晏陽初鄉村建設思想
第一節晏陽初平民教育實踐歷程業園易工光組
第二節鄉村振興的戰略布局與鄉村人才振興的隱喻
第三節晏陽初平民教育思想對鄉村人才振興的啟示
第四章盧作孚鄉村建設思想
第一節盧作孚「教育救國」思想與實踐
第二節盧作孚的鄉村建設思想與實踐
第三節盧作孚教育與鄉村建設的當代啟示
第五章陶行知鄉村建設思想
第一節陶行知的鄉村教育思想和實踐
第二節陶行知鄉村教育對職業教育服務鄉村振興的啟示
第二篇行是知之成
——重慶工程職業技術學院的創新實踐
第六章「三維」價值認知，提升優質校建設境界
第一節國家政策的「導引」
第二節學術研究的「啟示」
第三節先進經驗的「借鑒」
第七章「五促」路徑建構，增強優質校建設實效
第一節促進育人理念轉變：站位要「高」
第二節促進特色專業建設：面向要「農」
第三節促進培養模式創新：質量要「優」第四節促進師資隊伍建設：素質要「紅」
第五節促進培訓資源建設：機制要「活」
第八章重慶工程職業技術學院新農學校建設與駐村幹部感言
第一節重慶工程職業技術學院新農學校建設
第二節重慶工程職業技術學院駐村書記感言
附錄重慶工程職業技術學院鄉村振興學院2022-2024年發展規劃
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