大學生核心素養研究 段亞菲 9787522522654 【台灣高等教育出版社】

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書名:大學生核心素養研究
ISBN:9787522522654
出版社:九州
著編譯者:段亞菲
頁數:202
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1671390
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內容簡介

當前,基於學生核心素養的教育改革引起全球廣泛關注。本書主要從政治素養、道德素養、法治素養、文化素養、生態素養、網路素養等方面展開論述,系統化地探究、分析新時代大學生核心素養的內涵,詳細介紹了大學生核心素養的理論基礎、現行課標、素養構成、培育現狀、發展路徑等,梳理了大學生核心素養的概念體系、理論脈絡,建構出大學生核心素養框架,並進行教育實踐探索,提供教學實踐的指導方案。 本書對於教育從業者全方位了解和把握大學生核心素養的內涵具有一定參考價值。

作者簡介

段亞菲,2012年畢業於西南民族大學法學院,法學碩士,教育學在讀博士,現為成都信息工程大學馬克思主義學院教師,研究方向為思想政治教育,公開發表論文十余篇。

目錄

第一章 概述:新時代與核心素養
第一節 全面準確理解「新時代」
一、認識和讀懂「新時代」
二、新時代的科學內涵
三、新時代的「變」與「不變」
第二節 新時代呼喚擔當民族復興大任的時代新人
一、「時代新人」概念的提出及主體定位
二、時代新人蘊含的科學內涵
三、時代新人提出的現實意義
第三節 聚焦核心素養 培育時代新人
一、核心素養及其培育的內涵、特徵
二、新時代大學生核心素養體系構建的理論基礎
三、新時代大學生核心素養培育的價值意蘊
第二章 政治素養:核心素養的關鍵
第一節 新時代大學生政治素養的內涵及其理論基礎
一、新時代大學生政治素養的內涵
二、新時代大學生政治素養的核心構成
三、新時代大學生政治素養培育的理論基礎
第二節 新時代大學生政治素養培育的價值意蘊及現狀分析
一、新時代大學生政治素養培育的價值意蘊
二、新時代大學生政治素養的現狀分析
三、新時代大學生政治素養現實困境的原因
第三節 新時代大學生政治素養的提升策略
一、高校是大學生政治素養培育的主陣地
二、思想政治理論課是大學生政治素養培育的重要途徑
三、個人是大學生政治素養培育的決定性因素
第三章 道德素養:核心素養的根基
第一節 新時代大學生道德素養的內涵及其理論基礎
一、新時代大學生道德素養的內涵
二、新時代大學生道德素養的核心構成
三、新時代大學生道德素養培育的理論基礎
第二節 新時代大學生道德素養培育的價值意蘊及現狀分析
一、新時代大學生道德素養培育的價值意蘊
二、新時代大學生道德素養的現狀分析
第三節 新時代大學生道德素養的提升策略
一、新時代大學生道德素養培育的著力點
二、新時代大學生道德素養提升策略
三、新時代大學生道德素養培育新視野
第四章 法治素養:核心素養的必備
第一節 新時代大學生法治素養的內涵及其核心構成
一、新時代大學生法治素養的內涵
二、新時代大學生法治素養的核心構成
第二節 新時代大學生法治素養培育的價值意蘊及現狀分析
一、新時代大學生法治素養培育的價值意蘊
二、新時代大學生法治素養現狀分析
第三節 新時代大學生法治素養的提升策略
一、新時代大學生法治素養現實保障
二、新時代大學生法治素養提升策略
第五章 文化素養:核心素養的支柱
第一節 新時代大學生文化素養的內涵及其理論基礎
一、新時代大學生文化素養的內涵
二、新時代大學生文化素養培育的理論基礎
第二節 新時代大學生文化素養的價值意蘊及現狀分析
一、新時代大學生文化素養培育的價值意蘊
二、新時代大學生文化素養現狀分析
第三節 新時代大學生文化素養的提升策略
一、科學構建以「文化育人」為核心的課程體系
二、以校園文化為載體加強大學生文化素養
三、利用網路平台提升大學生文化素養
四、引導大學生豐富自己的文化內涵
第六章 生態素養:核心素養的完善
第一節 新時代大學生生態素養的內涵及其理論基礎
一、新時代大學生生態素養的內涵
二、新時代大學生生態素養培育的理論基礎
三、新時代大學生生態素養的核心構成
第二節 新時代大學生生態素養培育的價值意蘊和現狀分析
一、新時代大學生生態素養培育的價值意蘊
二、新時代大學生生態素養的現狀分析
三、新時代大學生生態素養現實困境的內在原因
第三節 新時代大學生生態素養的提升策略
一、新時代大學生生態素養培育的現實保障
二、新時代大學生生態素養的提升策略
第七章 網路素養:核心素養的拓展
第一節 新時代大學生網路素養的內涵及其理論基礎
一、新時代大學生網路素養的內涵
二、新時代大學生網路素養的核心構成
三、新時代大學生網路素養培育的理論基礎
第二節 新時代大學生網路素養培育的價值意蘊與現狀分析
一、新時代大學生網路素養培育的價值意蘊
二、新時代大學生網路素養的現狀分析
第三節 新時代大學生網路素養的提升策略
一、新時代提升大學生網路素養的現實保障
二、新時代大學生網路素養的提升策略
參考文獻
附錄 大學新生核心素養現狀調查問卷
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