| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202402*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:大學生思想政治教育系統整合研究-基於社會現代化視野 ISBN:9787010264455 出版社:人民 著編譯者:孫其昂 叢書名:國家社科基金叢書 頁數:383 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1671387 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書以大學生思想政治教育系統整合為主題,以社會現代化為視野,以現代性為語境,系統研究和闡述了大學生思想政治教育系統運行與整合問題,建構起思想政治教育系統整合的理論體系。首先勾勒了大學生思想政治教育工作系統和大學生思想政治教育系統,建構了大學生思想政治教育系統的基本結構,即內部由知識、學科、工作和環境等四個子系統構成,外部從屬於思想政治教育系統及社會大系統。在此基礎上,進一步提出大學生是大學生思想政治教育系統整合的第一主體,闡述了大學生思想政治教育系統整合現代化的目標,詮釋了大學生思想政治教育系統整合的機理與空間。作者簡介 孫其昂,浙江慈溪人,河海大學教授、思想政治教育學博士生導師、社會學博士生導師。現任河海大學思想政治教育研究所所長、社區研究中心主任,校學術委員會委員、文科分委員會副主任,馬克思主義學院學術委員會主任委員、思想政治教育學科主任(1994年至今),曾任校黨委宣傳部副部長、人文學院院長、公共管理學院黨委書記、南京市鼓樓區人大代表等,兼任全國思想政治工作學科專業委員會常務理事、特約研究員,江蘇省馬克思主義理論研究會常務理事、江蘇省政治學會常務理事、江蘇省社區發展研究會常務理事等,是江蘇省「三三三人才工程」首批培養對象,獲國務院政府特殊津貼、江蘇省優秀「兩課」教師獎。主要研究領域為思想政治教育、馬克思主義理論教育、政治社會學、社區建設等。主持國家、部、省級社會科學基金項目多項。著有《思想政治教育學前沿研究》《社會學視野中的思想政治工作》等,在報刊發表學術論文150多篇。目錄 前言第一章 視野與設計:大學生思想政治教育系統整合研究 第一節 思想政治教育系統整合研究及學術反思 第二節 大學生思想政治教育系統整合研究題解 第三節 大學生思想政治教育系統整合研究概念審視 第四節 大學生思想政治教育系統整合研究設計 第二章 生成發展:大學生思想政治教育工作系統 第一節 大學生思想政治教育工作系統的研究回顧 第二節 大學生思想政治教育工作系統的歷史演變 第三節 大學生思想政治教育工作系統生成發展的基本規律 第三章 運行整合:大學生思想政治教育工作系統 第一節 大學生思想政治教育工作系統的內部運行與整合 第二節 大學生思想政治教育工作系統結構與運行 第三節 大學生思想政治教育工作系統與外部環境的關係 第四章 系統建構:大學生思想政治教育系統 第一節 大學生思想政治教育系統構成 第二節 大學生思想政治教育子系統發展規律 第三節 大學生思想政治教育系統的運行 第五章 大學生視角:以大學生為中心開展系統整合 第一節 高校大學生的思想政治教育境遇 第二節 大學生是大學生思想政治教育系統整合的中心 第三節 以大學生為中心的大學生思想政治教育場域 第六章 整合機制:大學生思想政治教育系統 第一節 大學生思想政治教育系統整合原理 第二節 大學生思想政治教育系統整合機制 第三節 大學生思想政治教育系統整合過程 第七章 現代性挑戰:大學生思想政治教育系統整合 第一節 大學生思想政治教育系統整合的現代性背景 第二節 大學生思想政治教育系統整合的現代性境遇 第三節 大學生思想政治教育系統整合的現代化課題 第八章 現代化過程:大學生思想政治教育系統整合 第一節 大學生思想政治教育系統整合現代化目標 第二節 大學生思想政治教育系統整合體系現代化 第三節 大學生思想政治教育系統整合組織化 第九章 跨域互動:大學生思想政治教育系統的空間整合 第一節 大學生思想政治教育系統的空間分析 第二節 大學生思想政治教育系統的空間嬗變與整合 第三節 大學生思想政治教育系統與環境空間的整合 參考文獻 後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |