*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202406*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:C語言程序設計活頁式任務實踐教程 ISBN:9787577208060 出版社:華中科技大學 著編譯者:陳亭志 李淵 頁數:274 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1670843 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書從學習者的視角出發,精心規劃了任務內容和架構體系,旨在打造一部實用且互動性強的學習材料。我們致力於在教學過程中實施以學習者為中心的教學設計和課堂活動。內容上,本書採用任務導向的方法,先展示任務再闡述規則,巧妙地將C語言龐雜的知識點融入各個任務之中。為了幫助學習者更好地理解任務,我們配備了相應的微課和任務單,學習者可以通過填寫任務單來檢驗對微課內容的掌握程度。同時,通過專項訓練,學習者能夠鞏固對C語言語法的理解。 本書共設計了八個由簡人難的單元,內容涵蓋順序結構編程、選擇結構編程、模塊化設計——函數、單層循環應用、多層循環應用、數組應用、指針應用和結構體等多個方面。在架構設計上,每個單元均包含七個核心部分:單元描述、單元目標、任務列表、評價量表、小組分工、學習過程和學習評價。其中,學習過程是單元的核心,我們根據學生的認知規律,設計了五種遞進的任務類型:任務呈現、任務示範、補全任務、完整任務和開放任務。學習者可以根據自身情況靈活選擇任務類型,以滿足個性化學習需求,實現差異化教學。 此外,我們還提供了任務列表、評價量表和自評周記模板,使學習者能夠清晰地了解學習目標、學習路徑,並在學習過程中進行自我反思和調整,從而培養自主學習能力。 本書適用於C語言愛好者、初學者以及中級開發人員,無論是專科院校還是培訓機構,均可作為理想的教材使用。目錄 學習單元一 順序結構編程1 1 單元描述 1 2 單元目標 1 3 任務列表 1 4 評價量表 1 5 小組分工 1 6 學習過程 1 6 1 任務呈現 1 6 2 任務示範 1 6 3 補全任務 1 6 4 完整任務 1 6 5 開放任務 1 7 學習評價 1 7 1 課後練習 1 7 2 自評和周記 學習單元二 選擇結構編程 2 1 單元描述 2 2 單元目標 2 3 任務列表 2 4 評價量表 2 5 小組分工 2 6 學習過程 2 6 1 任務呈現 2 6 2 任務示範 2 6 3 補全任務 2 6 4 完整任務 2 6 5 開放任務 2 7 學習評價 2 7 1 課後練習 2 7 2 自評和周記 學習單元三 模塊化設計——函數 3 1 單元描述 3 2 單元目標 3 3 任務列表 3 4 評價量表 3 5 小組分工 3 6 學習過程 3 6 1 任務呈現 3 6 2 任務示範 3 6 3 補全任務 3 6 4 完整任務 3 6 5 開放任務 3 7 學習評價 3 7 1 課後練習 3 7 2 自評和周記 學習單元四 單層循環應用 4 1 單元描述 4 2 單元目標 4 3 任務列表 4 4 評價量表 4 5 小組分工 4 6 學習過程 4 6 1 任務呈現 4 6 2 任務示範 4 6 3 補全任務 4 6 4 完整任務 4 6 5 開放任務 4 7 學習評價 4 7 1 課後練習 4 7 2 自評和周記 學習單元五 多層循環應用 5 1 單元描述 5 2 單元目標 5 3 任務列表 5 4 評價量表 5 5 小組分工 5 6 學習過程 5 6 1 任務呈現 5 6 2 任務示範 5 6 3 補全任務 5 6 4 完整任務 5 6 5 開放任務 5 7 學習評價 5 7 1 課後練習 5 7 2 自評和周記 學習單元六 數組應用 6 1 單元描述 6 2 單元目標 6 3 任務列表 6 4 評價量表 6 5 小組分工 6 6 學習過程 6 6 1 任務呈現 6 6 2 示範任務 6 6 3 補全任務 6 6 4 完整任務 6 7 學習評價 6 7 1 課後練習 6 7 2 自評和周記 學習單元七 指針應用 7 1 單元描述 7 2 單元目標 7 3 任務列表 7 4 評價量表 7 5 小組分工 7 6 學習過程 7 6 1 任務呈現 7 6 2 任務示範 7 6 3 補全任務 7 7 學習評價 7 7 1 課後練習 7 7 2 自評和周記 學習單元八 結構體 8 1 單元描述 8 2 單元目標 8 3 任務列表 8 4 評價量表 8 5 小組分工 8 6 學習過程 8 6 1 任務呈現 8 6 2 示範任務 8 6 3 補全任務 8 6 4 完整任務 8 7 學習評價 8 7 1 課後練習 8 7 2 自評和周記 附錄 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |