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內容簡介本書以教育數字化轉型為背景,深入探討大學英語課程建設的理論基礎、教學設計創新、教學方法改革、教學內容等相關問題。對教育數字化轉型背景下大學英語課程的教學設計創新、教學方法改革、教學內容更新和學生評估與反饋進行了詳細的分析和探討,重點討論了教師技術能力培養與提升、團隊合作與交流機制的建立,以及職業發展規劃與激勵機制等問題。該書旨在為大學英語課程建設和教師專業發展提供理論指導和實踐參考,對推動我國教育數字化轉型具有重要的理論價值和實踐意義。詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。