| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202406*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:指向核心素養的初中英語教學關鍵問題解析 ISBN:9787040617054 出版社:高等教育 著編譯者:趙尚華 叢書名:教學關鍵問題解析叢書 頁數:338 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1668438 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書依據《義務教育英語課程標準(2022年版)》,緊密圍繞學生核心素養培養編寫。全書共分5章,梳理了25個初中英語教學關鍵問題,對這些問題進行了分析,提出了可操作性的解決途徑和教學案例。本書配有豐富的數字資源,讀者可以掃描二維碼觀看。本書及配套的數字資源全方位地呈現了指向核心素養的初中英語教學關鍵問題的課堂實踐和教學指導,有助於教師提升教學能力,發展教師專業素養,從而促進學生英語學科核心素養的提升。 本書為初中英語教師的培訓教材,可供初中英語教學研修使用,可作為初中英語教師資格考試的參考書,也可作為高等院校相關專業師範生的教學參考書,還可供中學英語教育研究者參考使用。目錄 第一章 教學內容的確定關鍵問題1-1 如何開展連續性文本的語篇研讀 關鍵問題1-2 如何開展非連續性文本的語篇研讀 關鍵問題1-3 如何開展聽力語篇研讀 關鍵問題1-4 如何整合課程內容六要素 關鍵問題1-5 如何確定複習課的教學內容 第二章 教學目標的設計 關鍵問題2-1 如何將學段目標分解為單元目標與課時目標 關鍵問題2-2 如何設計語言能力目標 關鍵問題2-3 如何設計思維品質目標 關鍵問題2-4 如何設計文化意識目標 關鍵問題2-5 如何設計學習能力目標 第三章 學習活動的設計 關鍵問題3-1 如何設計學習理解類活動 關鍵問題3-2 如何設計應用實踐類活動 關鍵問題3-3 如何設計遷移創新類活動 關鍵問題3-4 如何設計結對活動和小組活動 關鍵問題3-5 如何設計綜合實踐活動 第四章 評價的設計與實施 關鍵問題4-1 如何開展課堂活動評價 關鍵問題4-2 如何整體設計單元作業 關鍵問題4-3 如何設計與實施課時作業 關鍵問題4-4 如何開展單元評價 關鍵問題4-5 如何開展期末評價 第五章 技術運用與資源選擇 關鍵問題5-1 如何運用信息技術提高聽說教學的效益 關鍵問題5-2 如何運用信息技術提高評價的效益 關鍵問題5-3 如何運用信息技術滿足學生個性化學習需求 關鍵問題5-4 如何合理選擇閱讀資源 關鍵問題5-5 如何合理利用視聽資源 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |