| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:45474*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:中國中小學生在線教育研究 ISBN:9787522739595 出版社:中國社會科學 著編譯者:王繼新 付衛東 頁數:325頁 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1668251 可大量預訂,請先連絡。 2020年初,我國爆發新型冠狀病毒肺炎疫情。疫情爆發後,在習近平總書記的領導下,黨中央國務院迅速成立戰疫工作領導小組,全國30個省(直轄市、自治區)啟動重大突發公共衛生事件一級響應。為保障疫情期間師生健康和生命安全,促進社會穩定,共克時艱,教育部要求全國各級學校春季學期延遲開學,並倡議利用在線教育手段,達到「停課不停教、停課不停學」的目的。該書基於疫情期間三次大規模在線教育調查,對大規模中小學在線教育應用狀況進行精細畫像和紀實研究,對疫情期間中小學在線教育的效果進行追蹤評估,從整體與局部、過程與效果、經驗與問題、困難與對策等多個維度開展系統分析,並對疫情期間中小學在線教學的案例進行了歸納和總結,為相關決策部門提供疫情期間教學基本狀況的相關數據和案例。同時,對各類平臺、工具和資源在疫情期間中小學在線教育中的應用狀況進行評估,探究其有效供給服務模式與策略,為政府和企業高效協同提供在中小學線教學支持服務提供政策建議。最後,總結分析國外疫情期間中小學在線教育的得失,反思並建構基於「互聯網教育」的教學新理念和新生態,實現具有中國特色的線上線下相結合的教育理論體系。 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |