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內容簡介本書界定了翻轉課堂教學模式以及它的理論溯源,通過訪談法,瞭解大學英語教學實踐中存在的問題,總結出大學英語實踐中應用翻轉課堂教學模式的優勢以及不足,根據翻轉課堂教學模式的定義、特點、理論基礎,重新構思大學英語翻轉課堂教學模式的實踐流程和教學模型。探究其教學理念和基礎,強調學生的自主學習,改革教學過程,倡導教師與學生的平等和對話。詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。