基於STEAM教育理念的化學學科實踐活動課程設計研究 9787226061114 萬明鋼 王兆璟總

內容簡介
本書是一部研究化學學科實踐活動課程的學術專著，是「西北師大教育學博士學位論文叢書」之一。叢書入選「甘肅省高校國家一流學科突破工程學科建設資助項目」。本書圍繞教學實踐中的問題展開實證研究，梳理教師從實踐層面對課程目標、課程內容、教學活動、課程評價等要素的具體處理與規劃，總結提煉出基於STEAM教育理念的化學學科實踐活動課程設計的實踐模式及策略，為STEAM教育與化學學科融合的相關研究提供理論與實踐參考，對彌補分科教學的不足，發展學生核心素養具有重要的借鑒和參考價值。
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