歐洲公民數字能力框架王京春 9787030789693 【台灣高等教育出版社】

Name: 歐洲公民數字能力框架 王京春 9787030789693 【台灣高等教育出版社】
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書名：歐洲公民數字能力框架
ISBN：9787030789693
出版社：科學
著編譯者：王京春
叢書名：全民數字素養與技能譯叢
頁數：406
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1664099
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

當今時代，數字技術廣泛而深刻地影響著人類的生產和生活，推動世界格局深度變革。數字素養與技能成為公民素養的重要組成部分，被視為公民終身學習的關鍵能力之一，與工作、學習、生活息息相關，是數字時代人類必備的重要素養和技能。為了促進公民數字素養與技能的提升，歐洲聯盟自2011年開始研究制定適用於全體歐洲公民的數字能力框架（DigComp），圍繞數字能力的意義、概念、測度等進行了長期研究及更新，在世界範圍內具有重要參考價值。本書選擇歐盟2011年、2012年、2013年、2016年、2017年和2022年發布的報告進行集中譯介，內容包括數字能力的概念闡釋、數字能力框架構建實踐、歐洲公民數字能力框架的提出及其更新完善等，期望能對我國公民數字素養與技能提升及相關工作提供有益的借鑒。本書適合關注數字素養、信息素養、媒介素養等領域的研究人員、教師與學生，致力於促進公民數字素養與技能提升的工作者，以及對數字素養與技能提升感興趣的公眾閱讀和參考。

作者簡介

胡俊平，理學博士，中國科普研究所副研究員，主要研究方向：基層科普創新發展、科普信息化與數據分析、科普融合創作與媒介傳播等，參与多個省部級項目、基本科研業務項目研究。參与撰寫《全民科學素質行動計劃綱要年報》《十萬個為什麼（第六版）》等。主要著作包括：《數說科普需求側——網民科普行為數據分析》《信息化時代的科學普及》《中國科普互聯網數據報告2019》等。

譯者序
第一部分描繪數字能力：概念性理解
引言
致謝
摘要
1 簡介
2 數字能力概念化的考慮
3 研究文獻中的關鍵概念及其要素
4 歐洲有關數字能力的政策路徑
5 21世紀的數字能力所需的其他要素
6 21世紀的數字能力
7 結論
參考文獻
第二部分實踐中的數字能力：框架分析
引言
致謝
摘要
1 簡介
2 理解數字素養
3 案例集及方法論
4 選定案例的簡要概述
5 選定框架中的數字能力發展
6 結論
7 附件：案例研究情況說明
參考文獻
第三部分 DigComp：歐洲提升和理解數字能力的框架
引言
致謝
摘要
1 簡介
2 DigComp建議概覽
3 數字能力框架
4 附件
參考文獻
第四部分 DigComp2 0：公民數字能力框架
引言
摘要
1 簡介
2 兩個階段的更新過程
3 DigComp2 0概念參考模型
4 從DigComp1 0到DigComp
5 DigComp的使用與更新
6 結論及下一步的工作
參考文獻
第五部分 DigComp2 1：公民數字能力框架的八種熟練程度及使用示例
引言
1 簡介
2 八種熟練程度及其使用示例
3 能力
第六部分 DigComp2 2：公民數字能力框架的知識、技能與態度新示例
引言
致謝
1 概要
2 簡介
3 公民數字能力框架
4 相關資源
5 其他框架
6 術語表
7 附件
參考文獻
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