藏在電影中的作文寫作密碼 馮穩秀 9787302667261 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:清華大學
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書名:藏在電影中的作文寫作密碼
ISBN:9787302667261
出版社:清華大學
著編譯者:馮穩秀
頁數:262
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1662020
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內容簡介

這是一本關於小學生寫作方法的書。閱讀對象為小學生、小學生家長、小學一線語文教師等。 本書選擇了適合小學生觀看的數十部電影,從電影中尋找寫作方法,將寫作構思與寫作技法直觀明了地呈現出來,幫助小學生打開寫作思路,提高他們的想象力和創造力。同時,結合經典電影對不同類型的寫作題材進行講解,涵蓋寫人、記事、描物、繪景、想象等小學生常見的作文題材。 本書加入了一些趣味性的小遊戲、小練習,可以讓小學生在輕鬆愉快的氛圍中學習寫作技巧。

作者簡介

馮穩秀 小學語文教師,深耕語文一線教學18年,以其紮實的教學功底、幽默的教學方式,深受家長信賴、學生喜愛。曾被評為「十佳語文老師」「優秀作文指導老師」。教學期間,曾編寫過小學閱讀、寫作、文學史等教輔32冊,組織教師培訓100+場。自媒體號「秀在路上」主理人。18歲寫作青春成長小說《山路彎彎》。

目錄

引言
第1章 作文沒起伏?4個構思寫出人人愛看的好故事
1 1 黃金構思法之一——有反轉,故事才好看
1 1 1 看到開頭就猜到結尾,這是你的作文嗎
1 1 2 三個反轉小鉤子,勾住讀者的心
1 1 3 《男生賈里》:連續反轉,結局總在意料之外
1 1 4 闖關挑戰一:巧手來反轉,相信你能行
1 2 黃金構思法之二——設計故事中的小曲折
1 2 1 一用「終於」,你的作文就不好看了
1 2 2 設計三個小曲折,牽動讀者情緒跟你走
1 2 3 《人在囹途》:回個家,就那麼難嗎
1 2 4 闖關挑戰二:為故事設計曲折
1 3 黃金構思法之三——用小視角寫大事件
1 3 1 與好作文的差距:好作文在寫「小」,你在寫「大」
1 3 2 一學就會的「以小寫大」法,只用四步
1 3 3 《狙擊手》:那麼大的戰場,我只選擇一條戰壕
1 3 4 闖關挑戰三:如何找到寫作「小視角」
1 4 黃金構思法之四——反常法寫故事
1 4 1 逼迫兒子去跳水,這是好父親嗎
1 4 2 反常理反常情,讓讀者耳目一新
1 4 3 《三個強盜》:你沒看錯,強盜不盜了
1 4 4 闖關挑戰四:做個「非正常」的人
第2章 文字乏味不細膩?4個描寫打磨生動語言
2 1 生動描寫法之——語言描寫
2 1 1 人物都不說話,難怪作文寫不長
2 1 2 用「打架法」寫出精彩語言
2 1 3 《憨豆先生的假期》:用誇張的動作、善變的表情來說話
2 1 4 闖關挑戰五:你來編劇本
2 2 生動描寫法之二——動作描寫
2 2 1 「一招就搞定」,可不能用來寫作文
2 2 2 用「機器人法」寫出精彩動作
2 2 3 《可愛的毛蟲》:萌蠢毛蟲的破革成蝶
2 2 4 闖關挑戰六:當一回動作指導師
2 3 生動描寫法之三——神態描寫
2 3 1 人物面無表情,這樣的作文勸退讀者
2 3 2 用「層次法」寫表情,讓五官會說話
2 3 3 《頭腦特工隊》:噓!有人掌握你的情緒
2 3 4 闖關挑戰七:你是大導演
2 4 生動描寫法之四——外貌描寫
2 4 1 五官輪番上,不是好的外貌描寫
2 4 2 用「集中一點法」寫人物外貌
2 4 3 《萬里歸途》:一看你就是能救我們回家的人
2 4 4 闖關挑戰八:選擇「一點」外貌來描摹
第3章 人物普通沒特點?4個方法塑造人物形象
3 1 塑造人物法之——典型事例突出人物特點
3 1 1 渾身都是特點,意味著沒特點
3 1 2 用典型事例突出人物特點
3 1 3 《沒頭腦和不高興》:用誇張事例,凸顯人物特點
3 1 4 闖關挑戰九:典型事例你來選
3 2 塑造人物法之二——側面描寫展現人物特點
3 2 1 沒有一句「精彩」的吳橋雜技
3 2 2 三種側面描寫方法,誇誇楊貴妃有多美
3 2 3 《摔跤吧,爸爸》:沒有綠葉陪襯的紅花,會不會好看
3 2 4 闖關挑戰十:找一找襯托紅花的綠葉
3 3 塑造人物法之三——走進人物的內心世界
3 3 1 只會用「我想」寫心理,那就太老套啦
3 3 2 四種方法寫心理,輕易看懂對方心
3 3 3 《另一隻鞋子》:你有一隻鞋子,我有一隻鞋子
3 3 4 闖關挑戰十一:測測你是不是「讀心」高手
3 4 塑造人物法之四——欲揚先抑寫人物
3 4 1 沒有對比的人物,「傷害」了讀者的閱讀慾望
3 4 2 三個步驟從「抑」到「揚」,突出人物特點
3 4 3 《菊次郎的夏天》:與一個不靠譜大叔的夏日旅行
3 4 4 闖關挑戰十二:欲揚先抑你也行
第4章 作文就像流水賬?4個技巧寫出具體事情
4 1 細微事情法之——用環境推動情節發展
4 1 1 寫情節沒有環境,就像吃油條沒有豆漿
4 1 2 用環境層層推進情節,情景合一巧吸睛
4 1 3 《奇??笨小孩》:災難總會在雨天,真這麼巧合
4 1 4 闖關挑戰十三:為情節加上合適的環境描寫
4 2 細微事情法之二——三疊方式寫神奇的探險之旅
4 2 1 太順利的探險,留不住讀者
4 2 2 巧用數字「3」,寫出精彩的探險故事
4 2 3 《七十七天》:沒有去過無人區,能不能寫探險
4 2 4 闖關挑戰十四:假裝去南極
4 3 細微事情法之三——那一刻,我長大了
4 3 1 說來也奇怪,成長就在那一刻
4 3 2 定格畫面,把「成長」一刻寫具體
4 3 3 《長津湖》:那個打水漂的少年,去打仗了
4 3 4 闖關挑戰十五:隨軍記者眼中的伍萬里
4 4 細微事情法之四——從細微處寫親情
4 4 1 還在寫「雨中送傘」的老套劇情?快停筆吧
4 4 2 五個「一」選材法,讓愛自然流淌
4 4 3 《漂亮媽媽》:母愛是一副珍貴的「助聽器」
4 4 4 闖關挑戰十六:選擇一個細節表達愛
第5章 總是在原地打轉?4個助力展開想象翅膀
5 1 奇幻想象法之一——基本現實生活的想象
5 1 1 不敢想不會想?別給想象畫地為牢
5 1 2 從身邊事物想開去,一個房間就是一個世界
5 1 3
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