兒童閱讀推廣手冊阿甲 9787510692468 【台灣高等教育出版社】

Name: 兒童閱讀推廣手冊 阿甲 9787510692468 【台灣高等教育出版社】
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書名：兒童閱讀推廣手冊
ISBN：9787510692468
出版社：現代教育
著編譯者：阿甲
頁數：271
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1557668
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內容簡介

《兒童閱讀推廣手冊》是2022年度艾瑞·卡爾榮譽獎橋樑獎（Bridge）獲得者阿甲針對當下關注度極高的兒童閱讀場域的全新發聲。比起具體的實操經驗，阿甲更願意強調閱讀的基本原理，但更重要的是，「只要你真心想改善兒童閱讀的生態環境，不必等待，完全可以馬上開始」。他一語道破兒童閱讀秘密，「當家長和老師們的觀念發生改變，願意以最大的熱情投入到孩子的閱讀中來，願意與孩子分享童書、分享童年的秘密，極有限的資源也可以獲得最大化的利用」。始終以一個「閱讀者」、一個「說書人」而非某種封閉的「專家心態」來面對圖畫書、研究兒童閱讀推廣，腳踏實地地搭建起兒童與閱讀、與未來的橋樑，助力更多成人成為錢伯斯所謂「有能力的成人閱讀者」的阿甲，以縝密的思維懷著熱忱寫下的《兒童閱讀推廣手冊》在當下散發出思辨務實的光芒，深具引導性與實踐價值。

作者簡介

阿甲，本名林曉晞，著名兒童閱讀推廣人、圖畫書研究者、翻譯。兒童網站「紅泥巴村」、紅泥巴讀書俱樂部創辦者，曾任國家圖書館文津圖書獎評委。致力於兒童閱讀推廣近20年，著有多部兒童閱讀理論書籍；譯有100多種世界經典圖畫書，包括「比得兔的世界」、「米菲繪本」系列、「繪本大師李奧尼經典傑作」系列、《小房子》、《石頭湯》、《晚安，月亮》等；與人合譯《圖畫書為什麼重要：二十一位世界頂級插畫家訪談集》等。其主要作品有：《幫助孩子愛上閱讀——兒童閱讀推廣手冊》、《兒童閱讀100個關鍵問題》（合著）、《童年的力量：20世紀美國童書天才那些事兒》（合著）等。

第一部分兒童閱讀循環圈——大人如何引導孩子閱讀
第一章閱讀範例
最初的閱讀經歷
範例一：你讀懂《白雪皇后》了嗎？
範例二：你贊成狐狸殺飼養場主人嗎？
第二章大聲為孩子讀書
來！聽我讀一段——一位美國爸爸的故事
為什麼要大聲為孩子讀書？
如何大聲為孩子讀書？
什麼書適合為孩子大聲讀？
第三章持續默讀
什麼是持續默讀？
持續默讀的原理
持續默讀的應用
第四章錢伯斯閱讀循環圈
一個笨孩子的閱讀故事
兒童閱讀應當是良性循環
打造兒童閱讀環境
第二部分兒童閱讀生態——影響兒童閱讀的諸多因素
第五章圖畫書閱讀的生態
如何挖掘童書的神奇魔力
圖畫書中的圖畫與文字的合奏
「圖畫書的生態關係」的提出
回歸起點：回到閱讀本身
第六章生態學的啟示
一所小學與圖畫書的故事
圖畫書的生態觀不僅僅是一個比喻
生態學是一種思路和方法
異曲同工的思考與實踐
第七章兒童閱讀社會生態圈
買書的故事
兒童閱讀社會生態的影響因素
兒童閱讀社會生態圈
改善生態的最小因素
第三部分兒童閱讀推廣
第八章說故事與讀書會
說故事的故事
不一樣的「說故事」
讀書會的由來
說故事與讀書會在中國大陸
第九章傳播學的啟示
圖畫書——猜猜我有多愛你
你不能不傳播——推廣只是一種選擇
怎樣傳播最有效？
新媒介環境下的新問題
第十章兒童閱讀的有效傳播
兒童閱讀新觀念和新方法
兒童閱讀推廣是一種創新的擴散
推廣兒童閱讀的常見方法
兒童閱讀推廣人

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