審辯式思維的教學實踐 李曉雲 9787519472313 【台灣高等教育出版社】

圖書均為代購,正常情形下,訂後約兩周可抵台。
物品所在地:中國大陸
原出版社:光明日報
NT$432
商品編號:
供貨狀況: 尚有庫存

此商品參與的優惠活動

加入最愛
商品介紹
*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台
*本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。
印行年月:202305*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。
台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。
書名:審辯式思維的教學實踐
ISBN:9787519472313
出版社:光明日報
著編譯者:李曉雲
叢書名:教育知庫
頁數:214
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1558499
可大量預訂,請先連絡。

內容簡介

本書是在「審辯式思維」與」數學中的審辯式思維」分析對比的基礎上,總結出了審辯式思維在數學課堂中所要遵循的教學基礎、影響因素以及建構原則,同時提出了審辯式思維在數學課堂中的「五種教學模式」,並利用大量案例對這些模式進行了解釋和說明,指出每種模式應用的背景和作用。書中主要闡述了辯式思維、審辯式思維與數學、審辯式思維在教學中的理論建構、審辯式思維在教學中的實施方略、審辯式思維在教學中的實踐案例等方面的內容。

作者簡介

李曉雲(1974 12-),女,北京市特級教師,北京市第八十中學望京校區初中部主管主任。 一直致力於課堂教學的探索與創新,思維建構→翻轉課堂→線上線下融合,始終投身在課堂教學改革的最前沿,連續兩次榮獲全國優質課比賽一等獎、全國創新活動先進個人等稱號;堅持課題引領成長,主持北京市十三五重點課題《學區教研共同體協作建構中小學數學審辯式思維課程的研究》等多個課題;多篇論文獲市區一等獎,並且在《中國數學教育》《中國數學教學參考》《中小學管理》等雜誌上發表,出版20萬字的專著《數學思想與方法精講》。

目錄

第一章 審辯式思維與數學審辯式思維
第一節 審辯式思維
第二節 數學審辯式思維
第二章 數學審辯式思維的課堂建構
第一節 建構路徑
第二節 建構原則
第三節 建構現狀
第四節 建構策略
第五節 建構方法
第三章 數學審辯式思維的課堂實踐
第一節 「QDL」——質疑驅動式教學模式
第二節 辯論研討式教學模式
第三節 實驗探究式教學模式
第四節 思維可視化教學模式
第五節 自我反思式教學模式
第四章 數學審辯式思維的課堂案例
第一節 「QDL」——質疑驅動式教學模式案例
第二節 辯論研討式教學模式案例
第三節 實驗探究式教學模式案例
第四節 思維可視化教學模式案例
第五節 自我反思式教學模式案例
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。
規格說明
運送方式
已加入購物車
已更新購物車
網路異常,請重新整理