美國大學的正確打開方式-學成之路 (美)喬.奧謝 9787523600665 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:中國科學技術
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書名:美國大學的正確打開方式-學成之路
ISBN:9787523600665
出版社:中國科學技術
著編譯者:(美)喬.奧謝
頁數:192
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1558456
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內容簡介

作者在本書中,就如何選擇大學,以及如何在整個高等教育生涯中做好重要決策,展開詳細論述。本書通過最新調研數據,向讀者說明學生是如何成長的,並在書中介紹了美國各地的大學為促進學生的學習和生活而設計的成功項目。本書包含大量的真實案例分析,實用的評估準則,幫助讀者從入學前和入學后的不同時段,給予科學指導。本書適合亟待留學的准大學生和家長,大學招生工作人員和高中輔導員,尤其是從事多元化素質教育的產學研人士,閱讀參考。

作者簡介

國澄瑩(小米) 美國邁諾特大學心理學榮譽學士 美國紐約大學心理學碩士 美國哥倫比亞大學教育碩士 美國哥倫比亞大學教育學博士(在讀) 現任職于哥倫比亞大學教育學院,曾任職於美國紐約州多所私立寄宿學校和國際學校。以「國學為體,西學為用」為教育理念,長期從事家長自身教育成長、學校管理人才發展,以及如何將理論落地等研究工作。

目錄

引子 錄取?一切才剛剛開始
大學環境在與時俱進
本書的使用方法
本書結構
第一部分 重視學生的成功
第一章 改變思路:學生成功才是教育之本
學生的成功是什麼
如何定義學生的成功
學生成功應該是高等教育的頭等大事
第二章 學校排名的意義
美國大學的不同類型
了解大學排名
畢業率及學生畢業后的差距
影響畢業率的因素
錄取率越低,學校真的就越好嗎?
關注排名的兩面性
美國大學相關數據信息獲取渠道
第二部分 如何在大學學業中取得好成績
第三章 大學課程設置
課程的選擇對成功有著至關重要的影響
培養成長型學習思維
一門好課是什麼樣的?
課程元素:測試、小組項目等
每學期應該上幾門課?
學校提供的課程數量能夠滿足學生的需求嗎?
課堂規模重要嗎?
學業指導的重要性
通識課程(基礎必修課程)
畢業設計項目:整合性專題實作課程
網課
如何選擇大學專業
雙專業及本碩連讀項目
你了解「不定專業」嗎
限制招生專業
換專業
在高中獲得大學學分
上大學前需要做哪些準備?
第四章 學業保障:學生學術支持
導師諮詢與指導
諮詢指導的形式
對於弱勢學生群體的支持
發生緊急情況後學校對學生日常生活的支持
來自父母與家庭的支持
師生互動
學術支持:圖書館、課後輔導、培養學習方法
大一新生的校內支持:迎新會、入學培訓、過渡期
上大學前可以做哪些準備?
第三部分 全面成長
第五章 課外實踐學習
實習
本科科研項目
服務型學習
海外學習經歷
評估大學的課外實踐性學習
上大學前可以做哪些準備?
第六章 在大學中如何結識益友、提升校園參与度及培養領導
能力
尋找適合自己的校園文化
歸屬感與冒名頂替綜合征
學習共同體:大學中的小團體
榮譽課程
住宿生活
室友
學生社團
志願服務與社區服務
兄弟會與姐妹會
學生會
上大學前可以做哪些準備?
第七章 身心健康與個人安全
大學生的心理健康
心理問題的預防措施
個案管理
原生家庭、監護人和學生身心健康
安全與治安
校園餐飲
校內醫療
康樂活動與運動健身
上大學前可以做哪些準備?
第四部分 大學啟動資金與通往未來之路
第八章 錢很重要——學費與補助
了解大學的各種費用
高等教育的投資回報
什麼是學費補助?
學費補助的種類
高校提供的學費補助到底怎麼計算?
你應該申請學生貸款嗎?
在大學期間打工
讀研的不同規劃
學校為學生財務規劃提供指導
上大學前可以做哪些準備?
第九章 大學畢業后:邁入職場、繼續深造及其他選擇
如何使用以及評估大學的就業指導服務
畢業后的發展要匹配個人能力
僱主在學生身上最看重什麼?
公民發展:畢業后對社會的貢獻
結語
術語(Glossary)總結

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