他山之石-初中物理課堂學生能力培養研究楊慶輝 9787513924641 【台灣高等教育出版社】

Name: 他山之石-初中物理課堂學生能力培養研究 楊慶輝 9787513924641 【台灣高等教育出版社】
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書名：他山之石-初中物理課堂學生能力培養研究
ISBN：9787513924641
出版社：民主與建設
著編譯者：楊慶輝
叢書名：名師名校名校長書系
頁數：141
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1558470
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內容簡介

本書以緊貼現實的教育科研課題項目為基礎，用最淺顯的語言對整個研究過程進行詳細解讀，希望可以幫助一線中學物理教師更深入地了解、把握教育科學課題項目工作開展的基本程序，提高教師教育科學研究工作的能力和水平，也對教師課堂習慣和行為、學生價值觀的培養產生影響，為提高中學物理教師課堂教學質量帶來幫助。

作者簡介

楊慶輝，中共黨員，物理中學高級教師，肇慶市中學名師培養對象，名師網路工作室主持人。曾任教高、初中物理，后擔任縣級中學物理教研員兼負責縣青少年科技教育具體工作15年。參与廣東省中小學教學研究「十二五」規劃課題的研究，主持廣東省教育科研「十三五」規劃研究教育科研重點課題項目，近年在《中學物理》《湖南中學物理》《肇慶教育研究》等各級專業刊物發表論文十余篇。先後榮獲廣寧縣優秀教育工作者、廣東省青少年科技教育優秀組織工作者等榮譽稱號。

上篇研究報告
廣東省教育科學研究項目申請書
廣東省教育科學規劃領導小組辦公室立項通知
廣東省教育科學規劃課題：廣寧縣初中物理課堂落實學生能力培養教學設計與實施的研究開題報告
廣寧縣初中物理課堂落實學生能力培養教學設計與實施的課題項目研究方案
廣東省教育科學規劃項目中期檢查報告
下篇成果展示
上好初中第一節物理課的價值
基於資源管理及關鍵能力培養的教學設計
重視物理概念教學中的邏輯性
物理建模能力在初中物理課堂教學中的有效培養
初中物理課堂教學如何落實演示實驗的功能
實驗教學設計應注意的幾個問題
體驗物理實驗創新教學，落實學生創新能力的培養
從教育的本義再看山區義務教育階段物理課堂教學
初中物理課堂對學生能力培養狀況調查及分析
讓學生在課堂活動中透徹理解「運動的相對性」
淺談中學生合作與交流能力的培養
「希望你喜愛物理」教學設計
「認識內能」教學設計
「認識電阻」教學設計
「探究串、並聯電路中的電流」教學設計
「探究電磁鐵的磁性」教學設計
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