中小學體育教師培訓績效評價研究 陳棟 9787500962793 【台灣高等教育出版社】
圖書均為代購，正常情形下，訂後約兩周可抵台。
物品所在地：中國大陸
原出版社：人民體育
物品所在地：中國大陸
原出版社：人民體育
NT$452
商品編號:
供貨狀況:
尚有庫存
加入最愛
此商品 「 最高 」可以折抵紅利
0
點
(約等於 NT$0 )
商品介紹
| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202301*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：中小學體育教師培訓績效評價研究 ISBN：9787500962793 出版社：人民體育 著編譯者：陳棟 頁數：193 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1558510 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書旨在探索中小學體育教師培訓績效評價的本質，揭示其內在規律，並且設計出符合體育學科特徵和成人教育特點的中小學體育教師培訓績效評價體系，以便在實踐中對培訓績效展開全面和客觀的評價。為了達到深入研究的目的，本研究採用了文獻分析法、訪談法、特爾菲法、層次分析法、問卷調查法、數理統計法等。作者簡介 陳棟（1975—），男，江西南昌人，博士，江西師範大學副教授，碩導。發表CSSCI6篇，北核文章6篇，國外期刊文章3篇。主持江西省教育規劃課題2項，江西省文化藝術課題1項，江西省高校人文課題1項，江西省體育局課題2項，江西省基礎教育課題1項，校級課題5項。參与國家社科課題3項，教育部課題2項，省級課題5項。目錄 緒論第一節 研究背景與意義 一、研究背景 二、研究目的與意義 第二節 相關概念 一、教師培訓 二、體育教師綜合性培訓 三、績效 四、評價、評估、考評 五、培訓績效評價 第三節 國內外文獻研究分析 一、績效評價 二、體育教師培訓績效評價 第四節 研究對象、目標和內容 一、研究對象與調查對象 二、研究目標 三、研究內容 第五節 研究方法和研究思路 一、研究方法 二、研究思路 第六節 創新點與預期成果 一、主要創新點 二、預期成果 第一章 中小學體育教師培訓績效評價歷程與問題 第一節 中小學體育教師培訓績效評價歷程 一、起步階段（從中華人民共和國成立至20世紀80年代前期 二、摸索階段（20世紀80年代中期至90年代末） 三、深化發展階段（20世紀90年代末至今） 第二節 中小學體育教師培訓績效評價問題 一、缺少有效的績效評價體系 二、培訓績效評價有套用教育評價的傾向 三、績效評價沒有立足體育教師專業的特點 四、缺少追蹤評價 五、評價主體的單一化 第三節 我國中小學體育教師培訓績效評價問題的解決思路 一、明確中小學體育教師培訓績效評價的理論 二、構建科學的培訓績效評價體系 第二章 中小學體育教師培訓績效評價的理論分析 第一節 中小學體育教師培訓績效評價有關分析 一、中小學體育教師培訓績效評價特點 二、中小學體育教師培訓績效評價功能 三、中小學體育教師培訓績效評價作用 四、中小學體育教師培訓績效評價意義 第二節 中小學體育教師培訓績效評價的依據與基本要求 一、中小學體育教師培訓績效評價的依據 二、中小學體育教師培訓績效評價的基本要求 第三節 中小學體育教師培訓績效評價原則 一、定量評價與定性評價相結合的原則 二、綜合評價與重點評價相結合的原則 三、形成性評價與總結性評價相結合的原則 四、即刻評價與追蹤評價相結合的原則 五、系統性評價與可操作評價相結合的原則 第四節 中小學體育教師培訓績效評價的客體和主體 一、中小學體育教師培訓績效評價的客體 二、中小學體育教師培訓績效評價的主體 第五節 中小學體育教師培訓績效評價數據的收集方法和衡量方法 一、數據收集方法 二、衡量方法 第三章 中小學體育教師培訓績效評價體系構建 第一節 中小學體育教師培訓績效評價體系的構建步驟 一、構建總體思路 二、評價模型 三、指標集的設計 四、權重集的設計 五、指標標準 第二節 中小學體育教師培訓績效評價膜型構健研究 一、模型構建方法 二、國外經典績效評價模型述評 三、企業培訓績效評價模型比較分析 四、教育培訓績效評價模型分析 五、各類績效評價模型對體育教師培訓績效評價模型構建的啟示 六、中小學體育教師培訓績效評價模型框架設計 第三節 中小學體育教師培訓績效評價指標體系的構建 一、績效評價指標體繫結構的遍選 二、評價指標的篩選方法 三、初選評價指標 四、體育教師培訓績效評價指標篩選 第四節 中小學體育教師培訓績效評價指標權重的構建 一、指標權重概念 二、層次分析法的原理 三、層次分析法的工作程序 四、培訓績效評價指標權重 第五節 中小學體育教師培訓績效評價指標的標準 一、反應層下的各指標標準 二、學習層下的各指標標準 三、個人層下的各指標標準 四、利益相關者層下的各指標標準 第六節 基於構建的中小學體育教師培訓績效評價體系分析 一、指標分析 二、權重分析 第四章 中小學體育教師培訓績效評價驗證分析 第一節 江西省中小學體育教師綜合性培訓概況 第二節 中小學體育教師培訓績效評價方案 一、體育教師培訓績效評價指標轉化為實操量表 二、評價主體和數據採集方法 三、數據收集的時間 四、數據的計算 第三節 中小學體育教師培訓績效評價試行 一、樣本的選擇 二、具體案例 三、試行研究的結論 四、試行研究對培訓績效評價的總結和建議 附錄 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
