語文名家自選集-語文教學探新王尚文 9787100226561 【台灣高等教育出版社】

Name: 語文名家自選集-語文教學探新 王尚文 9787100226561 【台灣高等教育出版社】
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書名：語文名家自選集-語文教學探新
ISBN：9787100226561
出版社：商務印書館
著編譯者：王尚文
頁數：262
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1560462
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內容簡介

本書是作者自選自編的文集。作者說：「書題雖為『探新』，但對實現『語文課程根本宗旨』是否有益應當是高出『新』『舊』的標準。」選文的出發點與作者多年研究語文教學的出發點一致，即為什麼要在基礎教育階段設置語文課程。作者認同語文課必須培養學生的語文能力這一根本宗旨。選文皆為作者代表作。作者對文章做了必要的修訂，使得本書對於當今語文教學改革具有的現實意義更為突出。全書涉及語文教學的性質、目的和內容，語感的培養，作文教學，讀寫方法，語文品質等方面，皆為語文教學中常見的、容易產生模糊認識或爭議的問題，透過表象探求規律和實質，成一家之言。

作者簡介

王尚文，浙江遂昌人。1939年生，1960年杭州大學中文系畢業后，在中師、中學任教語文。1988年調入浙江師範大學以來，一直從事語文課程與教學論的教學與研究。主要著作有《語文教改的第三浪潮》、《語感論》、《語文教育學導論》、《走進語文教學之門》（合著）、《後唐宋體詩話》、《語文教育一家言》等：參与主編《語文教學對話論》、《中學語文教學研究》、《初中語文課本》（浙師大版實驗本）、《新語文讀本》、《現代語文中學讀本》等。

前言
語文教學的錯位現象
問世間，語文何物？
語文教學改革中的「呂叔湘之問」
論語文課程的複合性
語文教育呼喚現代化
言語的形式與內容
言語形式與言語主體
敘事說理的語言表達
文學：文字組合的藝術——以杜拉斯《情人》漢譯為例
論說之美
為《史記》而忍辱因申憤而赴死——《報任安書》解讀
呂叔湘「語文質量」說淺見
語文品質的基本要求（一）：清通
語文品質的基本要求（二）：適切
語文品質的基本要求（三）：準確
語文品質的基本要求（四）：得體
「得體」的「超語言學」內涵
從一個「似乎」說起
教師所能教給學生的只有自我
試論「教」「學」的內在同一性
我看「平等者中的首席」
朱熹讀書法的語文教育價值
「對話型」語文教學策略
閱讀：發現文本，發現自我
作文：日記的延伸
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