高校思政學科師生學術共同體構建新探田建軍 9787522908069 【台灣高等教育出版社】

Name: 高校思政學科師生學術共同體構建新探 田建軍 9787522908069 【台灣高等教育出版社】
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書名：高校思政學科師生學術共同體構建新探
ISBN：9787522908069
出版社：中國紡織有限公司
著編譯者：田建軍
頁數：184
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1560446
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內容簡介

本書著眼于馬克思主義中國化研究學科，探索了其師生學術共同體構建的類型、重大意義、現狀、SWOT分析、基本路徑。首先，學術界目前並無專門針對馬克思主義中國化研究學科進行的學術共同體研究。因而，本書從馬克思主義中國化研究學科出發，將馬克思主義的立場、觀點、方法貫穿于全書，使得筆者始終以批判的眼光進行闡述。本書也立足於馬克思主義經典作家的共同體思想，不僅將其作為本書立足的理論基礎，也將其放在當下新時代我國學術共同體發展的現狀進行分析，吸收其可借鑒的思想做法，以此期冀能夠更有力地提出構建馬克思主義中國化研究學科師生學術共同體的路徑。其次，如前所言，目前學術界關於師生學術共同體的研究少之又少，學者們對學術共同體的研究多圍繞學術評價、學術規範、學科建設等方面，而對於構成學術共同體的學術人本身卻少有對其的單獨研究。本書對師生學術共同體的探討也是希望能夠豐富這一理論。

作者簡介

田建軍，西安交通大學馬克思主義學院副教授，博士。研究方向為中國文化現代化及思想政治教育。先後在《思想理論教育導刊》《學位與研究生教育》等學術期刊上發表論文數十篇。已出版《研究生思想政治教育體系構建新探》《馬克思主義中國化與中國社會變革》等著作教材10部，主持省社科規劃項目及其他各類課題多項，獲省級及其他各類科研教學獎多項。

第一章緒論
一、選題背景
二、研究綜述
三、研究方法
四、主要創新
第二章核心概念和理論基礎
一、核心概念
二、理論基礎
第三章導師與研究生學術關係的實證考察
一、我國研究生教育事業的快速發展
二、導師與研究生學術關係的基本類型
三、社會感知視閾下導師行為對學術關係的影響
四、導師與研究生學術關係調研及分析
第四章馬克思主義中國化研究學科師生學術共同體構建的重要意義
一、馬克思主義中國化研究學科的創立與發展
二、馬克思主義中國化研究學科師生關係的基本類型
三、構建馬克思主義中國化研究學科師生學術共同體的重大意義
第五章馬克思主義中國化研究學科師生學術共同體構建的SWOT分析
一、馬克思主義中國化學科構建學術共同體的優勢
二、構建學術共同體的劣勢
三、構建學術共同體的機遇
四、構建學術共同體面臨的挑戰
第六章馬克思主義中國化研究學科師生學術共同體構建路徑
一、科學分析學術共同體的構成要素
二、培養學術共同體意識
三、正確處理學術共同體中的各種關係
四、師生學術共同體的結構及構建路徑
後記
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