| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202306*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:書生聊閱讀 ISBN:9787308238571 出版社:浙江大學 著編譯者:江富軍 頁數:303 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1561864 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介這是一本老師與中學生一起談閱讀的書,是師生十幾年堅持閱讀、組織讀書會、舉辦讀書節活動的體會與部分成果。全書從中學生閱讀實際與成長空間出發,用閱讀(包括寫作)這種精神活動來探索人生,在輕鬆的隨筆中飽含著閱讀理念與生活哲理,直面迷茫,充分展開思考,洋溢著青春氣息。閱讀立心,書香致遠,閱讀的過程就是精神建構的過程。本書適合中學生與小學高年級學生閱讀,豐富自己的學習生活,審視自我,提升思考力,也是一本鮮活的寫作資料。 作者簡介江富軍,男,浙江溫嶺人,生於1963年,浙江省寫作學會會員,台州市作家協會會員,中學語文高級教師,現就職于浙江省溫嶺市新河中學。作者長期堅持閱讀學研究、寫作教學研究,十多年來在本校圖書館從事閱讀指導工作,在青少年心理觀察、教育文化、道德美育等方面有濃厚興趣;在省級以上報刊發表論文五十余篇,著有《閱讀成長的搖籃》《記敘文思路》等教育教學用書。 目錄一 書生讀書故事與閱讀理念 敬重書之美一由高考結束撕書談起 理書的樂趣 讀書二三事 我的閱讀經歷和主題閱讀 三雜 讀讀苦難的書 我是怎麼喜歡上哲學的 中學生讀哲學不空不難 我看不靠譜的夢想 讓心靈充滿陽光 中學生需要休閑閱讀 紙質閱讀與電子閱讀并行 書女可以不是淑女 化妝化不出氣質美 學點繁體字,生活更風雅 師生共創理念 書生撰寫與推薦閱讀理念(2022讀書節活動之一) 讀書志趣雅集(加入讀書會理由選錄與點評) 二 書生閱讀活動與讀寫一體 百名中小學生的閱讀調查 編書是中學生很好的讀寫方法 找到自己的書圈 以藝術審美提升人生——《文創產品選輯》前言 《校史文化知識競賽集》前言 鄉里鄉親「傳幫帶」——中庫村經濟發展情況採訪記 由語錄閱讀看「我的一(幾)句話」作文題 足夠多的雲翳 讓別人需要我 用時間「造就」生命 於美感中找回生活 長大與哭泣 妥協與精神強大——讀史鐵生的幾句語錄 逆向思維出新意 玩物也能養志 對狂熱造星族說「不」 殺雞得用牛刀 良藥是否真的要苦口 人多不一定力量大 三 書生整本書閱讀 精神聖地的引領——讀《一個人的朝聖》 繭翼——推薦毛姆小說《月亮與六便士》 求索與孤獨——讀《百年孤獨》有感 殘忍與美麗並存的故事——推薦《追風箏的人》 終點站——讀《病隙碎筆》有感 閱讀哲學,體悟人生——推薦《哲學與人生》 山前既相見,山後又重逢——薦讀七堇年《平生歡》 《暗算》的神秘美 《二戰全史》讓我進入戰爭閱讀 讀《山海經》激發文言文閱讀興趣 小人物的存在方式——薦讀《許三觀賣血記》 往生海——讀《第七天》有感 誰讓藝術變異——讀《霸王別姬》 亂世生存之道——推薦余華的長篇小說《文城》 藝術修身潤心——推薦《藝術的慰藉》 四 師說閱讀 我最喜歡的幾句關於「路」的詩文 從三輪車夫到復旦博士的閱讀啟示 人丑讀書得天下乎 挑戰『生閱讀漫談 舊書是老友——翻看20世紀80年代舊書的感慨 與遊戲比較,聊聊閱讀的3個層次 博覽群書是王道——速讀、泛讀與愉快閱讀 長長暑期讀出「問題」 設立讀報課,讓知識有溫度 從人生論美學角度看主題閱讀與編書 從人生論美學角度看2022年浙江高考作文題 有溫度的知識讓寫作充滿熱情 中學生寫作目的與精神享受 中學生應多寫時評 閑棋碎語 倒寫相思情更深 中國古詩「愁」容滿面 詩人與醫藥養生 在探索中指導學生成長 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |