求真求實求智-史料在初中歷史教學中的應用研究 黎英 吳松欽 9787570449460 【台灣高等教育出版社】

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書名:求真求實求智-史料在初中歷史教學中的應用研究
ISBN:9787570449460
出版社:北京教育
著編譯者:黎英 吳松欽
頁數:197
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1560499
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內容簡介

本書共九章:第一章介紹了史料的相關理論、應用基礎和目標;第二章闡述了史料閱讀的概念、初中生史料閱讀現狀和初中生史料閱讀能力的培養途徑;第三章至第七章則是通過大量案例分別論述口述史料、影像史料、實物史料、鄉土史料、詩詞史料在初中歷史教學中的應用;第八章討論了史料資源庫的建設;第九章分析了我國初中歷史史料教學的創新實踐,以積極推進史料教學。

作者簡介

黎英,畢業於閩南師範大學,漳州市教育科學研究院歷史教研員,高級教師,福建省「十三五」第二批中學歷史學科教學帶頭人培養對象,主要從事中學歷史教學教研工作。曾獲漳州市優秀教育工作者、漳州市歷史學科帶頭人、漳州市研究型名師等稱號。主持完成省、市級立項課題4項,指導多位青年教師獲國家級、省級獎項。現為漳州市教育學會歷史教學研究會副秘書長、福建省歷史教學委員會理事。

目錄

第一章 史料與初中歷史教學
第一節 史料及史料教學
第二節 史料的分類與選取
第三節 史料應用的基礎
第四節 史料應用的預期目標
第二章 史料閱讀與初中歷史教學
第一節 何謂史料閱讀
第二節 初中生史料閱讀現狀
第三節 培養初中生史料閱讀能力的途徑
第三章 口述史料的應用
第一節 何謂口述史料
第二節 口述史料在教學中的應用
第三節 口述史料的教學案例設計
第四節 口述史料應用的原則和策略
第四章 影像史料的應用
第一節 何謂影像史料
第二節 影像史料的應用調查
第三節 影像史料的應用策略與實踐
第五章 實物史料的應用
第一節 何謂實物史料
第二節 實物史料的應用調查與分析
第三節 實物史料的應用策略
第四節 實物史料課堂教學案例
第六章 鄉土史料的應用
第一節 何謂鄉土史料
第二節 福建當地的鄉土資源
第三節 鄉土資源在教學中的應用
第四節 鄉土史料教學的實踐反思
第七章 詩詞史料的應用
第一節 何謂詩詞史料
第二節 歷史教學中引入詩詞史料的原則
第三節 詩詞史料在歷史教學中的應用
第八章 史料資源庫的建設
第一節 史料資源庫建設的必要性
第二節 史料資源庫建設的主要內容
第三節 有效利用史料資源庫的策略
第九章 史料教學的實踐創新
第一節 富有教學價值的史料選擇
第二節 引人時事新聞的教學內容
參考文獻
後記
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