*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202201*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:0-3歲早期教育公共服務跨部門合作機制研究 ISBN:9787561871287 出版社:天津大學 著編譯者:張曉梅 頁數:xxx 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1560354 可大量預訂,請先連絡。 本書共分六章:第一章為課題研究成果公報,集中展示了課題研究的內容與方法、結論與對策、成果與影響,以及研究需要改進與完善的地方;第二章為立項背景,重點交代了時代背景、文獻綜述、理論基礎和研究價值;第三章為研究思路與研究方法,簡單介紹了本研究的具體思路和採用的具體方法;第四章為研究發現,詳細介紹了國內0∼3歲嬰幼兒早期教育公共服務的現實困境、國內0∼3歲嬰幼兒早期教育公共服務先進和試點地區的實踐經驗、美國0∼3歲嬰幼兒托育服務的政策創新及其實踐,以及我國發展0∼3歲嬰幼兒早期教育公共服務的新舉措;第五章為分析與討論,重點以山東省和南京市為例分析國內0∼3歲嬰幼兒早期教育公共服務的現實困境,以上海市和青島市為例分析總結國內0∼3歲嬰幼兒托育服務先進和試點地區的實踐經驗,以美國嬰幼兒專家網絡體係為例系統分析討論了美國0∼3歲嬰幼兒托育服務的政策創新與實踐,以及我國發展0∼3歲嬰幼兒早期教育公共服務的新舉措;第六章為研究結論與建議,明確提出要為0∼3歲嬰幼兒及其家庭提供高質量的早期教育公共服務,必須構建跨部門合作機制,併為此提出了建議和對策。本書最後以附錄列示了已公開發表的研究成果。 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |