創新創業教程趙秀華 9787121459160 【台灣高等教育出版社】

Name: 創新創業教程 趙秀華 9787121459160 【台灣高等教育出版社】
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書名：創新創業教程
ISBN：9787121459160
出版社：電子工業
著編譯者：趙秀華
頁數：288
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1562015
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內容簡介

本書遵循職業教育規律和人才成長規律，從創新教育和創業教育相結合的角度，系統規劃創新創業課程教學內容，科學設計教學模塊，形成相對合理的10個教學模塊：培養創新意識→啟迪創新思維→巧用創新技法→訓練創新能力→激發創業熱情→捕捉創業機會→打造創業團隊→啟動創業計劃→籌辦創業企業→提升創業績效。本書旨在培養學生創新創業意識，強化其創新創業精神，提高其創新創業能力，錘鍊其創新創業品質。本書基於行動導向、任務驅動的教學理念設計教學流程和教學任務。各教學模塊整體上設計了5個教學環節：知識梳理→學習領會→案例剖析→交流探討→實戰訓練。教學活動突出實踐性，強調「做中學」。本書可作為各類職業院校創新創業教育教材，也可作為創新創業教育的培訓用書和創業自學用書。

模塊1 培養創新意識
【知識梳理】
1 1 認知創新
1 1 1 創新的含義
1 1 2 關於創新的論述
1 1 3 創新的基本原理
1 1 4 創新的基本階段
1 2 認知創新意識
1 2 1 創新意識的含義
1 2 2 創新意識的主要作用與價值
1 2 3 創新意識的主要特點
1 2 4 創新意識的構成
1 2 5 培養大學生創新意識的重要性
1 2 6 當代大學生應如何增強創新意識
1 3 樹立問題意識
【學習領會】
1 3 1 問題與問題意識
1 3 2 強化問題意識的主要作用
1 3 3 培養和激發好奇心與質疑精神
【案例剖析】
【交流探討】
【實戰訓練】
1 4 培養創新興趣
【學習領會】
1 4 1 興趣與創新興趣
1 4 2 興趣的主要作用
1 4 3 創新興趣的作用
【案例剖析】
【交流探討】
【實戰訓練】
模塊2 啟迪創新思維
【知識梳理】
2 1 認知創新思維
2 1 1 思維與創新思維
2 1 2 思維的基本特徵
2 1 3 創新思維的主要形式
2 1 4 創新思維的主要障礙
2 1 5 培養創造性思維的常用技巧
2 2 突破思維定式
【學習領會】
2 2 1 思維定式的含義
2 2 2 思維定式的作用
【案例剖析】
【交流探討】
【實戰訓練】
2 3 發散思維訓練
【學習領會】
2 3 1 發散思維的含義
2 3 2 發散思維的主要特徵
2 3 3 發散思維的方法
2 3 4 發散思維訓練方法
2 3 5 使用「圖形發散」的方法訓練發散思維
2 3 6 使用「事物功能性質發散」的方法訓練發散思維
2 3 7 使用「分類發散」的方法訓練發散思維
【案例剖析】
【交流探討】
【實戰訓練】
2 4 逆向思維訓練
【學習領會】
2 4 1 逆向思維的含義
2 4 2 逆向思維的特點
2 4 3 逆向思維的類型
2 4 4 逆向思維的常見形式
【案例剖析】
【交流探討】
【實戰訓練】
2 5 側向思維訓練
【學習領會】
2 5 1 側向思維的含義
2 5 2 側向思維的運用
【案例剖析】
【交流探討】
【實戰訓練】
2 6 組合思維訓練
【學習領會】

模塊3 巧用創新技法
模塊4 訓練創新能力
模塊5 激發創業熱情
模塊6 捕捉創業機會
模塊7 打造創業團隊
模塊8 啟動創業計劃
模塊9 籌辦創業企業
模塊10 提升創業績效
參考文獻
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