日語中級閱讀 任萍 9787308234450 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：浙江大學
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| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202306*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：日語中級閱讀 ISBN：9787308234450 出版社：浙江大學 著編譯者：任萍 頁數：289 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1562290 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本教材的教學對象為高校日語專業2年級的學生，共22課，按照每周2學時的進度，可以使用兩個學期。本教材內容分為兩大部分，第一部分即「上篇」由22篇文章組成，第二部分即「下篇」包括8個閱讀技巧分析。 本教材編寫的主要目的是通過日語閱讀，實現日語閱讀類課程需要完成的三個功能，一是日語學習，二是文化熏陶，三是思政教育。因此，本教材具有以下特點： 首先，所選文章體裁多樣，包括詩歌、隨筆、小說、議論文、說明文、演講詞等多種文體；文章內容廣泛，涉及日本語言、文學、社會、文化等各個方面。通過文章教學，可以提高學生的日語閱讀興趣，使其拓寬視野，進一步加深對日本社會與文化的理解。 其次，課後練習以「問題探究式」模式展開，引導學生髮現問題，思考問題並解決問題。結合課程思政，教學內容融入「育人」環節，在問題設計上加入思政元素，內容包括：政治認同、家國情懷、文化修養、法治意識、道德修養等。通過引導學生學習與思考，可以培養學生正確的世界觀，提升他們對社會現實問題進行建設性思考的能力以及未來引領時代的理論智慧。 再次，文章難易度由淺入深，階梯式提高，針對學生閱讀能力進行循序漸進的強化訓練。對標國際日語能力測試，針對學生閱讀能力的提高進行閱讀技巧分析以及專項訓練。根據國際日語能力測試以及日語專業四級、八級考試中出現的題型和命題規律，分析8個常見題型的閱讀技巧，包括預測、長句分析、接續詞、主題主旨、因果、指示、釋義和細節、信息檢索和綜合理解。各部分均配有相應的專項練習。目錄 上篇 文章鑒賞下篇 閱讀技巧 策略一 預測 策略二 長句分析 策略三 接續詞 策略四 主題主旨 策略五 因果 策略六 指示 策略七 釋義和細節 策略八 信息檢索和綜合理解 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
