*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202305*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:大數據時代大學英語課堂生態的失衡與調適 ISBN:9787514398861 出版社:現代 著編譯者:鄧煥霞著 頁數:121 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1562230 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本研究採用跨學科的研究視角,運用生態學和系統科學的相關理論,按照發現問題、描述問題、分析問題和解決問題的基本思路,對大數據時代語境下的大學英語課堂生態進行了系統分析和深度探究,最終提出了調適大學英語課堂生態失衡問題的方略和舉措。具體地說,就是將大學英語課堂視為一個微觀教育生態系統予以研究,重點回答了四個問題:大學英語課堂生態具有怎樣的結構、功能和特徵?大數據時代語境下的大學英語課堂生態存在哪些失衡現象?大學英語課堂生態的失衡與大數據信息技術的使用有何關聯?如何在大數據語境下調適大學英語課堂生態?這四個問題屬於漸進式問題,關於前一問題的研究構成了後續問題研究的基礎。目錄 序言第一章 導論 第一節 研究背景 第二節 選題意義 第三節 國內外研究現狀 第四節 研究內容與方法 第二章 大學英語課堂生態構建的大數據背景 第一節 大數據的基本理論 第二節 生態學的基本理論 第三節 大學英語課堂生態系統的構成與功能 第四節 大數據對大學英語課堂生態的影響 第三章 大數據時代大學英語課堂生態失衡現狀考量 第一節 大數據時代大學英語課堂生態結構失衡 第二節 大數據時代大學英語課堂生態功能失衡 第四章 大學英語課堂生態失衡的技術信息化歸因 第一節 課堂生態系統整體與微觀信息技術應用間的失衡 第二節 課堂生態系統局部與微觀信息技術應用間的失衡 第五章 大數據時代大學英語課堂生態失衡的調適 第一節 大數據時代大學英語課堂生態調適的前提 第二節 大數據時代大學英語課堂生態調適的基本原則 第三節 大數據時代大學英語課堂生態的調適路徑 第六章 大數據時代大學英語課堂生態調適的保障機制 第一節 創新大學英語課堂教學的思想理念 第二節 探索分級分類的差異性培養體系 第三節 科學設計不同層級及類別的課程群 第四節 著力構建多維化互動化的教學環境 第五節 提升英語教學師生的信息技術素養 第六節 努力為學習者提供立體化教學資源 第七節 因境而變調整並生成現場教學方法 第八節 反思並調適教師和學生的課堂角色 第九節 構建並發展交互與和諧的師生關係 第十節 建立完善多主體多向路的評價體系 第七章 結論 第一節 本書的主要觀點 第二節 本書的局限和進一步研究的方向 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |