會寫才會讀-完成文獻綜述的10個要點 (英)戴安娜·里德利 9787568938648 【台灣高等教育出版社】

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書名:會寫才會讀-完成文獻綜述的10個要點
ISBN:9787568938648
出版社:重慶大學
著編譯者:(英)戴安娜·里德利
頁數:244
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1565021
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內容簡介

本書展示了完成文獻綜述整個過程的各個階段,總結了各個階段的基本知識和操作流程,並特別重視這個過程中「寫」的部分。 全書的主體內容可以整理為10個要點。其中,前5個是教會學生寫出重要的過程性文檔,它們能有效地提高閱讀文獻和組織信息的效率,后5個則是直接針對文獻綜述的寫作本身的知識和技巧。 在完成文獻綜述的每一個階段中,如果你學會了按照本書歸納的各種模式,整理自己的思考軌跡和閱讀成果,找到各個階段閱讀的目標,那麼你針對文獻的閱讀、引用和評論都將會有明晰的方向,從而大大提高完成文獻綜述的效能。

作者簡介

劉武陽,河南長葛市人,哲學碩士,中國人民大學在讀博士,主要研究方向:馬克思主義倫理學、經濟倫理學、倫理學原理。

目錄

1 導言
文獻綜述是什麼
文獻綜述的安排方式及示例
2 文獻綜述的多重目的
目的一:呈現研究的歷史背景
目的二:呈現研究的當代語境
目的三:為研究提供理論支撐
目的四:對研究所用術語給出系統的定義和討論
目的五:指出前人研究的空白來為自己的研究辯護
目的六:說明研究問題的重要性
3 文獻搜索與開展研究
文獻搜索是什麼
文獻搜索的目的是什麼
信息的來源
評價在線信息來源
不同類型研究的文獻使用
尋找信息來源的工具
重視文獻搜索的過程
關鍵詞和布爾邏輯
保持更新:RSS源和郵件提醒
4 閱讀和筆記的策略
高效閱讀的技巧
批判式閱讀
提升閱讀速度
記筆記的好處
記筆記的技巧
記筆記的三種主要形式
寫出你自己的評論
手寫筆記vs電腦筆記
在文本之間建立關聯——使用關鍵詞
在文本之間建立關聯——列表比較法
如何寫作有效的總結
5 參考文獻管理:持續記錄和組織信息
管理過程
關鍵詞搜索記錄
記錄書目的細節
打造自己的圖書館
關於版權的問題
使用參考文獻書目軟體
6 如何在綜述中組織文獻
創建文獻綜述的過程和步驟
儘早就文獻開始寫作
文獻綜述的結構
建構你的文獻綜述結構
引言和文獻綜述的關係
7 正文中引用的寫作
我們為何要引用他人
什麼是剽竊
什麼類型的信息要求註明出處
引用一參考的格式
完整引用和不完整引用
完整和不完整引用的學科差異
四種主要的引用模式
引用模式上的學科差異
間接引語動詞的選擇
間接引語動詞使用的學科差異
有效的引用和不可接受的引用
文本查重軟體:Tumitin
8 具有批判性
批判性閱讀和批判性寫作之間的區別
批判性寫作
寫作時不同的批判性途徑
9 寫出研究者的聲音
什麼是研究者的聲音
突顯研究者聲音的要點
引用模式的選擇
不同間接引語動詞的潛在含義
其他評價性詞語
評價策略的混合使用
10 結論中文獻綜述的作用
重視文獻綜述的過程
作用一:支持現有理論的發現
作用二:比較新模型和現有理論
作用三:利用文獻來解釋發現
作用四:當前研究對現有理論的貢獻
作用五:使用文獻解釋資料
作用六:理論應用於發現
作用七:突出一個意想不到的結果
11 系統性文獻綜述
什麼是系統性文獻綜述
開展系統性文獻綜述的過程
元分析
敘事綜合
系統性綜述的一個例子
系統性文獻綜述的評價
結論
參考文獻

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