教育對中國經濟增長的貢獻-理論.機制及測度 魏萍 9787307235199 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:武漢大學
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書名:教育對中國經濟增長的貢獻-理論.機制及測度
ISBN:9787307235199
出版社:武漢大學
著編譯者:魏萍
頁數:264
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1565573
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內容簡介

本書在系統梳理國內外有關教育對經濟增長貢獻及其測度的文獻基礎上,立足中國國情,構建研究中國教育對經濟增長貢獻及其測度的總體分析框架。在此框架下,基於規範分析和數理推演,釐清了教育對經濟增長的作用機制,推導出適用於中國情境下教育影響經濟增長的理論模型。本書利用實證分析,首先基於定量文獻綜述的元分析方法,從研究設計特徵角度探究了已有實證研究得出的中國教育對經濟增長貢獻程度不一致的原因。然後分別測度了中國總體教育存量與增量對經濟增長的直接貢獻,基礎教育和高等教育(含研究生教育)對短期和長期經濟增長的直接和間接貢獻,分地區、分時期、分要素對經濟增長的邊際貢獻和相對貢獻,以及教育對經濟增長的空間溢出效應和門檻效應。在此基礎上,為了對未來經濟高質量發展提供充足證據,進一步檢驗了教育人力資本集聚對技術創新的空間作用,以及教育擴展、分佈與質量對收入分配差距的影響。最後,以理論研究和實證研究結論為依據,從教育、經濟和人才的系統視角提出了促進中國教育與經濟發展良性互動的政策建議。

作者簡介

魏萍,中南財經政法大學公共管理學院副教授、碩士生導師,主要研究方向為教育經濟、教育財政和教育政策。參与建設的「公共政策學」課程入選教育部課程思政示範課程,作為教學團隊成員榮獲教育部課程思政教學名師稱號。在《教育研究》《高等教育研究》《中國高教研究》《稅務研究》等核心期刊發表學術論文20餘篇,其中多篇論文被《新華文摘》《中國社會科學文摘》《人大複印資料》轉載。主持國家社會科學基金青年項目、湖北省高等學校哲學社會科學研究重大項目、湖北省軟科學項目、湖北省教育科學規劃項目、湖北省思想庫課題等國家級、省部級和橫向委託課題8項,參与國家自然科學基金面上項目、財政部共建課題、教育部共建課題、湖北省財政廳、湖北省民政廳等國家級與省部級課題10餘項,多次榮獲湖北省、武漢市社會科學優秀成果獎。

目錄

第一章 導論
第一節 研究背景和意義
一、研究背景
二、學術與應用價值
第二節 國內外相關研究進展
一、教育對經濟增長貢獻的理論研究進展
二、教育對經濟增長貢獻的實證研究進展
三、已有研究文獻的評述
第三節 研究思路與技術路線
一、研究的基本思路
二、研究的技術路線
第四節 研究內容與主要方法
一、研究的主要內容
二、研究方法
第五節 創新點、局限與展望
一、創新點
二、局限與展望
第二章 教育影響經濟增長的理論分析
第一節 教育與人力資本形成
一、教育對人力資本形成的作用
二、人力資本的內涵
第二節 教育影響經濟增長的理論基礎
一、經濟增長理論
二、人力資本理論
第三節 教育影響經濟增長的主要理論模型
一、Lucas模型:教育知識效應與干中學溢出效應
二、Nelson-Phelps模型:技術模仿和技術創新機制
三、MRW模型:擴展的Solow模型
四、Benhabib-Spiegel模型:生產要素積累機制
五、Fischer模型:擴展的MRW空間模型
第四節 教育對經濟增長的作用機理
第三章 教育對中國經濟增長影響效應的元分析
第一節 問題的提出
第二節 文獻綜述
一、理論回顧
二、實證研究的差異來源
第三節 研究設計與模型構建
一、研究目的
二、文獻搜集與篩選
三、元回歸模型
第四節 變數處理與估計方法
一、變數選取與處理
二、變數描述性統計
三、估計方法
第五節 實證分析結果
一、出版偏倚
二、元回歸分析
第六節 本章小結與啟示
一、主要結論
二、研究啟示
第四章 總體和分級教育對中國經濟增長的貢獻及其測度
第一節 問題的提出
第二節 文獻綜述
第三節 理論分析與模型構建
一、理論機制
二、模型構建
第四節 變數處理與描述統計
一、變數選取與處理
二、變數描述性統計
第五節 實證分析結果
一、多元回歸分析
二、進一步檢驗分析
三、空間效應分析
四、門檻效應分析
第六節 本章小結與啟示
一、主要結論
二、政策啟示
第五章 研究生教育創新驅動中國經濟增長的效應
第一節 問題的提出
第二節 文獻綜述
第三節 理論分析與模型構建
一、理論機制
二、模型構建
第四節 變數處理與描述統計
一、變數選取與處理
二、變數描述性統計
第五節 實證分析結果
一、基準回歸分析
二、穩健性檢驗
三、異質性分析
四、空間效應分析
第六節 本章小結與啟示
一、主要結論
二、政策啟示
第六章 人力資本集聚對技術創新的空間效應:湖北為例
第一節 問題的提出
第二節 文獻綜述
一、人力資本空間集聚的衡量
二、技術創新空間溢出的典型事實依據
三、技術進步空間擴散的相關研究
四、人力資本對技術創新的影響效應
五、區域人力資本配置與技術創新、經濟增長關係
六、已有研究評述
第三節 研究方法與模型構建
一、研究方法
二、模型構建
第四節 變數處理與描述統計
一、變數選取與處理
二、變數描述性統計
第五節 實證分析結果
一、空間相關性檢驗
二、基準回歸分析
三、空間回歸分析
四、空間效應分解
第六節 本章小結與啟示
一、主要結論
二、政策啟示
第七章 教育擴展、分佈與質量對收入分配差距的影響
第一節 問題的提出
第二節 文獻綜述
第三節 理論分析與模型構建
一、理論機制
二、模型構建
第四節 變數處理與描述統計
一、變數選取與處理
二、變數描述性統計
第五節 實證分析結果
第六節 本章小結與啟示
第八章 研究總結與政策啟示
第一節 主要結論
第二節 政策啟示
參考文獻
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