關鍵的四年級-讓孩子更優秀的方法 魯鵬程 9787111716815 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
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書名:關鍵的四年級-讓孩子更優秀的方法
ISBN:9787111716815
出版社:機械工業
著編譯者:魯鵬程
頁數:238
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1566841
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編輯推薦

這本書就是一部「實操手冊」。本書在講解對於四年級孩子的教育理念時,還輔以案例解讀、政策介紹,並總結提煉了大量切實可行的培養方法、訓練技術,可以讓父母看得懂、學得會、用得靈。實用、會用、好用,是本書力圖實現的目標。本書旨在解決四年級孩子父母在現實生活中的教育痛點。

內容簡介

小學四年級既是孩子學習方式的轉變期,學習方法的形成期,學習成績的分水嶺,又是孩子身心成長的關鍵期,生活能力的鍛煉期。如此關鍵的四年級,父母應該如何引導呢?本書從孩子的發展規律出發,分享了四年級孩子的學習有哪些變化,各科學習如何聚焦和突破,同時針對四年級孩子在學習和生活中常見的問題,提供了很多行之有效的教育方法,指導父母更好地發揮教育者的作用,比如為孩子青春期的到來早做準備,從生理、心理和情感上,讓孩子從依賴走向自主,更好地成長。

作者簡介

魯鵬程,資深家庭教育研究者,家庭教育暢銷書作者。倡導「成功源自家庭,教育改變命運」的教育理念,以「用愛詮釋教育,以心傳播智慧」為己任,專註於家庭教育和青少年問題研究與寫作。 中國教育學會家庭教育專業委員會會員,國家認證心理諮詢師。 中央人民廣播電台《陽光芳草地》、江蘇電視台《家有兒女》、鳳凰網《智匯訪談》等節目特約訪談嘉賓。曾受邀在全國婦聯、北京大學等做過多場專題講座。 已出版家庭教育著作多部。其中《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》出版3多年來持續加印,銷量達50多萬冊,長期雄踞各大圖書排行榜前列。《讓孩子吃點苦吧》入選「2011—2012年中國十大家庭教育圖書」。《我家孩子愛學習》入選《中國教育報》「2011年教師暑期閱讀推薦書目」。另有多部作品版權輸往海外。 中央電視台少兒頻道、北京人民廣播電台故事廣播、《中國教育報》、《中國出版傳媒商報》等媒體報道過其人其作。

目錄

前言 四年級,我們來了
01 四年級,為什麼如此關鍵?
身心成長的關鍵期
身體發育的關鍵期
大腦發育的關鍵期
自我認知發展的關鍵期
學業轉折的關鍵期
學習成績的分水嶺:別讓學習掉隊
學習方式的轉變期:從被動學習到主動學習
學習方法的形成期:總結出適合自己的方法
生活能力的鍛煉期:開始走向獨立自主
學科學習的關鍵期
語文:強化閱讀分析與寫作訓練
數學:抽象思維能力亟待加強
英語:聽說讀寫訓練要求進一步提高
科學:分析、歸納自然現象的奧秘
學習習慣養成的關鍵期
意志力培養的關鍵期
習慣改變與養成的「后」關鍵期
喚醒內在學習動機的關鍵期
02 四年級的學習,有哪些變化?
需要主動愛學習
提升學習的主動性
建立學習的自覺性
對學習生髮出成就感、榮譽感
不僅要學會,還要會學
喚醒學習自驅力,樹立遠大志向
養成良好的學習習慣
積極自主,讓學習內容留存率高起來
主動預習,提前做好準備
認真聽課,不放過課堂的每一秒鐘
及時複習,讓遺忘「慢」一點
寫好作業,當作「小考試」來獨立完成
匯總錯題,給學習中的錯誤找個「家」
學習筆記,及時整理各種筆記
查閱資料,字典、詞典、網路都要用起來
課外練習,經常給自己「找點事」做
掌握更高階的學習方法
必須比之前更加集中注意力
進一步提升理解力
自主分析、判斷,解決難題
嘗試製訂學習目標與計劃
思學並重,學而不思則罔
大閱讀,讓學習踏上「快車道」
大閱讀是語文學習的「主旋律」
學習,拼的其實是閱讀而非其他
重視培養閱讀的興趣
讀中思悟,全面提升閱讀理解力
掌握高效閱讀的方法與技巧
培養獨立自主閱讀的好習慣
開始重視應試能力
應試也是一種學習能力
不排名的期末考試,依舊要認真對待
掌握一些實用的考試技巧
03 各科學習,如何聚焦與突破?
語文:日積月累+大量閱讀+作文練筆
認識廣義的「大語文」
如何做好日常語文學習積累?
重視寫一筆好字
怎樣理解各種「文本」?
平時小練筆,用時好文章
每天寫日記,貴在堅持
數學:重在訓練邏輯思維,攻克難點
發現數學之美,培養興趣
用數學思想和數學工具來解決問題
重視寫寫畫畫與實際動手操作
繼續重視提升口算能力
適當加強邏輯思維訓練
認真讀題、審題,不遺漏關鍵信息
雖刻意練習,但不去「刷題」
分類總結,舉一反三,聞一知十
英語:更平順地開啟另一扇語言之門
聽——沉浸於英語的「環境」
說——大?開口,敢說比說對更重要
讀——大量朗讀,訓練語感
寫——紙上寫畫比心裏默想更有效
記——在拼讀的基礎上記憶單詞
自主總結語法知識點
如何高效做好閱讀理解?
一視同仁,堅決破除副科意識
科學小實驗、大實踐,需要認真對待
道德與法治:立大志,明大德,成大才,擔大任
不能放鬆的音、體、美科目
勞動課:在家在校,均要洒掃應對
04 四年級,會遇到哪些問題?
情感「突變」,乖孩子不見了
變得叛逆,不再乖乖聽話
自我意識崛起,確立自己的「位置」
理解,接納,不吼不叫
出現明顯的厭學情緒
從「尖子生」落到「後進生」
尋找厭學原因,各個擊破
面對偏科,迎難而上而非放棄
讓孩子知道自己在為誰而學
平時不刻意關注、談論成績
經常給孩子積極的暗示
開始出現一些壞習慣
之前壞習慣的隱患開始顯現
對老師的教導不再服氣
與同學的相處不再友好
對父母的管教不再認同
疏通引導比強行「禁止」更有效
05 四年級,如何走向獨立自主?
掌控生活——自己的事自己做
養成作息、起居、整理的好習慣
自己的事情,一定要自己做
深思熟慮與果斷決定
培養對生活的自信心
管好時間——做時間的主人
合理安排時間的重要性
把握住大塊時間
利用好碎片時間
日清工作法讓學習、生活更輕鬆
用好時間管理工具包
不在電子屏幕上浪費時間
保護自己——人身安全重要
教孩子了解社會、認識社會
具備基本的安全意識與常識
掌握簡單的防護與處理方法
「生命第一」,牢記心間
培養德行——讓涵養與身體一起長大
「叛逆」不是與父母、老師對立的理由
樹立「少年強則國強」的勇氣
培養擔當意識與負責精神
學會審美,正確打扮自己的身與心
讓好的品格德行助推成績提升
應對挫折——四年級的人生必修課
別讓孩子像蛋殼一樣脆弱
給孩子創造「正常」的成長環境
教孩子正確處理失利、失敗
被老師批評、被同學拒絕,沒什麼大不了
讓孩子在身體上「吃點苦」
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