中國現代學校道德教育的變革與重構程紅豔 9787519467715 【台灣高等教育出版社】

Name: 中國現代學校道德教育的變革與重構 程紅豔 9787519467715 【台灣高等教育出版社】
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書名：中國現代學校道德教育的變革與重構
ISBN：9787519467715
出版社：光明日報
著編譯者：程紅豔
叢書名：博士生導師學術文庫
頁數：318
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1566286
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內容簡介

本書試圖在教育現代化的宏觀背景下思考學校德育面臨的困境及變革的可能空間，探索推進學校變革的可能路徑，其中既有學校德育中比較抽象宏大的理論問題及政策問題進行反思，又有對班級管理和家庭德育等具體實踐領域的思考。

作者簡介

程紅艷湖北隨州人，1975年10月出生，女，漢族，華中師範大學教授、博士生導師。2004年于華東師範大學獲教育學博士學位，2004年至今任職于華中師範大學。主要研究方向為教育哲學、道德教育和學校教育變革。現為湖北省中小學德育學會副秘書長、華中師範大學道德教育研究所副所長、湖北省人文社科基地「湖北學校德育中心」副主任，主持國家級課題1項省部級課題4項，出版《中等教育均衡發展研究》、《兒童自由與學校變革》等多部學術著作。

導言
第一章中國道德教育理論現代化的歷史探索
第一節改革開放前德育理論發展
第二節改革開放40餘年德育理論發展歷程梳理
第三節改革開放40餘年德育理論研究特點評述
第二章大中小學生道德發展的現狀研究
第一節中小學生道德發展調研
第二節大學生精神信仰和道德價值觀念研究
第三節大學生道德發展的兩難問題
第四節大中小學生思想政治發展狀況調研
第三章現代學校德育的文化重構
第一節優秀傳統文化教育的復歸
第二節優秀傳統文化教育的個案研究
第三節立足於中國文化的德育現代化
第四章現代學校德育的目標重構
第一節價值多元與價值共識
第二節公民正義感的培育
第三節培養道德主體的關心能力
第四節相對主義時代的公民教育
第五節建構個體的道德信仰
第五章現代學校德育的功能重構
第一節規範本位道德教育實踐的問題
第二節社會生態論視野下學校道德教育的視域轉換
第三節學校道德教育「育人本位」的現實策略
第六章現代學校德育的實踐方法重構
第一節積極德育的理論訴求
第二節積極德育模式的實踐要旨
第三節積極德育模式的實踐策略
結語：尋找可信又可愛的道德教育
附錄
參考文獻
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