| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202305*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:一本.閱讀答題方法100問.小學語文.5年級 ISBN:9787553994932 出版社:湖南教育 著編譯者:一本小學語文閱讀題研究院 頁數:150 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1566942 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書以讓學生掌握閱讀題答題方法為目的,解決學生缺少實用性的答題方法、答題技巧,答題不回答、答不全、答案的不規範等問題。本書按照文體編排,每個文體按照改文體的實際考點的考頻講解答題方法。重點講解語文要素相關的題目、該文體的常考重難點題目的答題方法,為主觀題提供多角度的示例答案,開闊學生的答題思路,輔之以答題模板,提高答題規範率。本書首創「思維導圖題」答題方法講解,緊跟新課標和實際考情。本書提供「三段式」答案解析,「解析」分為考點、方法、思路三部分,道道題有方法,還提供相應的評分建議,幫助學生、老師、家長明確得分點,從側面輔助規範答題。 本冊適用於五年級。目錄 第一專題 寫人記事第1問 用簡潔的語言概括文章的主要內容。 (山東省德州市期末質量檢測) 第2問 「」運用了什麼人物描寫方法?有怎樣的表達效果? (福建省三明市期末試卷) 第3問 關注對××的相關描寫,猜猜××此時內心的想法。 (江蘇省徐州市期末試卷) 第4問 ××是個怎樣的人? (山東省德州市期末質量檢測) 第5問 文章的標題是AA,卻把BB寫得很具體。這樣寫的目的是什麼? (山東省臨沂市期末教學質量監測) 第6問 聯繫上下文和自己的閱讀經驗,理解詞語的意思。 (江蘇省揚州市期末測試) 第7問 AA這個詞語能否換成BB?為什麼? (江蘇省泰州市學業水平檢測題) 第8問 請談談你對「」這句話的理解。 (陝西省渭南市富平縣期末質量檢測) 第9問 比較兩個句子,哪一句的表達效果更好?說明理由。 (浙江省杭州市期末檢測卷) 第10問 結合文章內容,談談你對文章標題的理解。 (河南省平頂山市舞鋼市學業水平測試試卷) 第11問 文章結尾說,作者為什麼這麼說? (山東省濱州市無棣縣期末試卷) 第12問 ××的辦法是,他是怎麼想出這個辦法的? (江蘇省無錫市梁溪區期末卷) 第13問 給文章擬個標題。 (雲南省玉溪市紅塔區期末質量檢測題) 第14問 如果你在生活中看到了的情景,你會怎麼做? (安徽省蕪湖市無為市期末檢測) 第15問 聯繫上下文,補寫句子。 (江蘇省淮安市洪澤區期末調查測試試卷) 第16問 發揮想象,寫一寫事件發生后的情景。 (江蘇省淮安市淮安區期末試卷) 第17問 文章引起了你怎樣的回憶?請寫出一個令你印象深刻的場景。 (山東省德州市平原縣期末考試) 第18問 展開合理的想象,把××的話補充完整。 (山東省青島市市南區期末試卷) 第19問 第×自然段屬於××描寫,其作用是什麼? (河南省洛陽市洛龍區期末學科素養調研) 第二專題 說明文 第20問 「」主要運用了什麼說明方法?有什麼作用? (福建省三明市期末質量檢測) 第21問 文章從四個方面說明了××的特質,請你概括出來。 (江蘇省徐州市雲龍區期末試卷) 第22問 兩個語段都寫了××,你更喜歡哪種表達方式?請寫寫你的理由。 (浙江省溫州市蒼南縣期末質量檢測) 第23問 「××」能否刪去?為什麼? (福建省三明市期末質量檢測) 第24問 「」可以嗎?請結合文本信息和生活經驗說明理由。 (山東省煙台市階段性測試題) 第25問 文中畫橫線的句子是××句,在文中起××的作用。 (江蘇省連雲港市期末試卷) 第三專題 寫景狀物 第四專題 古典名著 第五專題 散文 第六專題 非連續性文本 第七專題 古詩文 第八專題 表格和思維導圖 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |