愛寫作的鉛筆.四年級.上冊 劉璟 9787548856603 【台灣高等教育出版社】

目錄

微項目一
推薦一個好地方
微項目二
給家庭成員”畫像”
微項目三
寫觀察日記
微項目四
和故事人物過一天
微項目五
把一件事情寫清楚
微項目六
記一次遊戲
微項目七
寫一封信
微項目八
寫清楚當時的感受
推薦書目

內容簡介
不用生搬硬套，不再東拼西湊，一步一步提高讀寫能力，在讀讀寫寫的生活裡感受成長的快樂！本書針對小學1~6年級學生，分學年設計，與教材大單元深度相關，以小學課內習作為微項目，用逆向思維倒推寫作流程，分解任務目標；以師徒對話的方式激發對拓展經典文段的立意、寫作方法的”真實理解”；刻意練習與舉一反三，讀寫能力協同提升；創設生活化的項目推進情境，激活學生的生活經驗，讓生活經驗和學習所得產生有意義有價值的鏈接，從而構建出清晰的思路和思維框架，在場景中指導、提升學生的閱讀理解能力和真實創作能力。

作者簡介
劉璟 著
安徽師範大學附屬小學語文教師，高級教師，省教壇新星，市學科帶頭人，市名班主任工作室主持人，省國培計劃授課專家，安徽師範大學碩士生實踐導師，全國百班千人閱讀導師，入圍2017年和2019年”閱讀改變中國”年度點燈人。曾獲安徽省優質課大賽一等獎，全國互動創新課堂教學大賽一等獎。多篇論文發表於《人民教育》《福建教育》《小學教學》等國內知名期刊，已出版個人專著《童年，走向整本書閱讀》。

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