高考現代文30講 張大文 9787567147515 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:上海大學
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書名:高考現代文30講
ISBN:9787567147515
出版社:上海大學
著編譯者:張大文
叢書名:語文百草園系列
頁數:181
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1567773
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內容簡介

本書為高考現代文30講,分為「基礎知識」「開發智力」「培養能力」三大板塊,每個板塊有10講,從詞語、成語、指代、詞句、修辭等現代文閱讀的基礎講起,到句意、段意、篇章、結構、主旨的把握,再上升到概括能力、分析能力、作品鑒賞、閱讀比較等,讓學生學會怎樣理解和把握現代文。

作者簡介

張大文,男,1937年11月出生於浙江省餘姚市。1960年畢業於上海師範大學中文系。長期從事中學語文教學,先後任教於奉賢區奉賢中學、錢橋中學、曙光中學和楊浦區復旦附中。1981年被評為上海市優秀人民教師,1991年被評為全國模範教師,並授予國家級人民教師獎章,1993年被評為上海市特級教師。現任復旦大學附屬中學教師,華東師大兼職教授,華中師大特約研究員。曾任全國中等教育研究會副理事長,全國中語會閱讀學術委員。著有《語文創造性學習》《文體溝通》《中學語文教學體系新探》等教學專著,《山那邊人家》《飛翔吧,青春的理想》《第一堂課》等文學作品。

目錄

第一章 基礎知識
第1講 詞語的掌握
第2講 成語的運用
第3講 指代的落實
第4講 詞句的指向
第5講 單句的成分
第6講 複句的類別
第7講 句式的變換
第8講 修辭的效果
第9講 邏輯的效應
第10講 標點的效用
第二章 開發智力
第11講 句意的辨析
第12講 干擾的排除
第13講 段意的概括
第14講 篇章的貫通
第15講 信息的整合
第16講 整體的理解
第17講 結構的把握
第18講 觀點的提煉
第19講 主旨的推究
第20講 提綱的組編
第三章 培養能力
第21講 概括的調控
第22講 分析的梳理
第23講 寫法的歸類
第24講 語言的品味
第25講 評註的落點
第26講 人物的評價
第27講 作品的鑒賞
第28講 閱讀的比較
第29講 答案的坐實
第30講 題目的設計
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