怎樣指導兒童寫作 沐紹良 9787515108896 【台灣高等教育出版社】

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書名:怎樣指導兒童寫作
ISBN:9787515108896
出版社:西苑
著編譯者:沐紹良
頁數:136
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書號:1567785
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內容簡介

沐紹良所著《怎樣指導兒童寫作》由商務印書館初版於1948年2月。本次系首次修訂出版。沐紹良認為,兒童青少年寫作能力的高低與語文教師的教育指導密切相關,尤其是小學里的語文教師,更要在小學時代使兒童的寫作基本能力得到養成和健全。他在書中給予教師細緻的寫作教學指導,並結合兒童寫作中常出現的問題,分析了兒童心理、問題成因及可行的解決方法。

作者簡介

沐紹良(1912-1969),浙江寧波慈溪(今慈城)人。1933年9月,受夏丏尊之邀,至上海開明書店工作。在此期間,在《中國兒童時報》上連載發表《讀和寫》,深受小讀者歡迎。後由開明書店出版葉聖陶作序的單行本,曾多次重版。1936年7月後,先後任上海商務印書館編譯員、《中美日報科學副刊》編輯、《大晚報》副刊編輯。曾用劉振漢、斯文等筆名在《文心》《譯報周刊》《科學趣味》等刊物上發表大量科普文章。 新中國成立后,任上海商務印書館《新兒童世界》(半月刊)雜誌主編,併為《開明少年》《中華少年》《展望》等刊物寫稿,編寫《幼童算術課本》《幼童語文課本》《幼童常識課本》《勞動英雄的故事》等兒童讀物。 1952年底,調往北京商務印書館編審出版部工作。1957年,因工作需要調至中國民主促進會中央委員會機關,任聯委會委員兼宣傳部秘書,主編《民進》會刊。

目錄

一 今日兒童的寫作成績
二 寫作的師資問題
三 文言文、語體文和白話
四 閱讀與寫作
五 提高兒童的寫作興趣
六 寫作的初步教學
七 寫作的命題(上)
八 寫作的命題(下)
九 思想的整理和剪裁
十 字彙的吸收和運用
十一 抒情文
十二 說明文
十三 敘事文
十四 議論文
十五 應用文
十六 不通和不切題
十七 批改的原則和方法(上)
十八 批改的原則和方法(下)
十九 錯字和白字
二十 標點符號
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