中學生思辨日知錄史建築 9787572019722 【台灣高等教育出版社】

Name: 中學生思辨日知錄 史建築 9787572019722 【台灣高等教育出版社】
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書名：中學生思辨日知錄
ISBN：9787572019722
出版社：上海教育
著編譯者：史建築
叢書名：北京市十一學校語文課書系
頁數：458
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1567787
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內容簡介

新課標中將「思維發展與提升」作為語文的四個學科核心素養之一，並將「思辨性閱讀與表達」列為單獨的學習任務群，足見思辨能力對於中學語文學習的重要性。對於中學生來說，寫作要寫得深刻、析得精妙、構得嚴謹，必須注意思想、思辨、思路在行文中的重要性。本書按「人與自然」「人與社會」「人與他人」「人我自我」4個關係歸類常見的35個寫作命題，選取290則對應經典閱讀篇章中的材料，衍生一篇思辨寫作，範文全部為學生優秀習作。

作者簡介

史建築，北京市特級教師，北京市十一學校語文課程首席教師，北京市海淀區兼職教研員，中國教育學會中學語文教學專業委員會學術委員，全國教書育人先進個人，全國教育改革創新先鋒教師，全國中學語文課堂教學大賽特等獎獲得者，中國教育報2019年度「推動讀書十大人物」。與學生共同建構「有種、有料、有趣、有用」的語文學習空間。

人與自然
生態倫理
第1周
周一
周二
周三
周四
周五
人是畫中仙
第2周
周一
周二
周三
周四
周五
第3周
周一
自然的哲思
第3周
周二
周三
周四
人與社會
社會責任
第3周
周五
第4周
周一
周二
周三
家國情懷
第4周
周四
周五
第5周
周一
周二
周三
歷史觀念
第5周
周四
周五

人與他人
人與自我
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