小學英語讀寫雙贏.四年級.上 朱海峰 9787539582252 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:福建少年兒童
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書名:小學英語讀寫雙贏.四年級.上
ISBN:9787539582252
出版社:福建少年兒童
著編譯者:朱海峰
頁數:114
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1567307
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內容簡介

本書依據小學四年級英語最新課程標準編寫,精心編設了12個主題,每個主題下精選4篇閱讀訓練,每篇訓練均為大16開1頁,使學生獲得良好的閱讀訓練體驗。各主題末設有「主題寫作」板塊,幫助學生增強綜合運用能力,實現由讀到寫的遷移。書末還設有9份組合測評,及時檢驗讀寫訓練效果,從而構建了一個較為科學、新穎的讀寫訓練體系。 本書選文涵蓋了PEP、譯林、外研、滬教等主要版本教材中相應年級的主題內容,並融入了鮮活的時事材料,體裁多樣,篇幅、難度適中,以適應各年級學生的特點和認知水平。每篇選文均設「素材點撥」和「詞彙積累」欄目,增加閱讀積累,充實寫作儲備。另外,每篇選文旁還配有「有聲伴讀」音頻二維碼,引導學生感知原文范讀,培養語感。 本書精心設計了選擇、判斷、問答、填空及任務型閱讀等多種題型,力求題型多樣、由淺入深、分層遞進,並體現一定的思想性、科學性和情趣性,以幫助學生取得事半功倍的訓練效果。另外,本書附設了較為詳盡的參考答案,每篇選文一般都提供「參考譯文」,每份訓練均給出「答案解析」或「參考範文」,以便學生自查自糾,自主提升。 閱讀與寫作是一個不可分割的整體,兩者相輔相成、互為補充。本書追求以讀促寫、以寫助讀、讀寫雙贏的境界,在精心編設閱讀訓練的同時,注重寫作素材的滲透,體現讀寫遷移,並通過「主題寫作」板塊,精選實用素材,剖析典型例題,品讀優秀範文,強化寫作實踐,以深化落實寫作要點,全面提升學生的思維涵養和寫作水平。 本書聚焦英語讀寫之「法」,通過精當解讀、精準訓練幫助學生融會貫通各重要知識點和能力點,實現閱讀與寫作的同步發展,從而全面提升英語綜合運用能力和學科素養。

目錄

1 人物介紹
主題閱讀
A 我的好朋友
B 我的家人
C 我們的英語老師
D 我的表妹
主題寫作
(素材積累/典例精析/寫作任務)
2 校園生活
主題閱讀
A 在教室里
B 我們的游泳課
C 這是你的鋼筆嗎?
D 湯姆的新教室
主題寫作
(素材積累/典例精析/寫作任務)
3 家庭日常
主題閱讀
A 我的一天
B 我的家庭生活
C 你幾點起床?
D 簡的家庭日
主題寫作
(素材積累/典例精析/寫作任務)
4 動物世界
主題閱讀
A 瑪麗的寵物
B 一條小魚
C 我是誰?
D 運動會
主題寫作
(素材積累/典例精析/寫作任務)
5 歡樂節日
主題閱讀
A 春節
B 端午節
C 中秋節
D 兒童節
主題寫作
(素材積累/典例精析/寫作任務)
6 性格與愛好
主題閱讀
A 我最喜愛的運動
B 我喜歡做家務
C 不同的愛好
D 奶奶的愛好
主題寫作
(素材積累/典例精析/寫作任務)
7 購物用餐
主題閱讀
A 菜單
B 野餐
C 午餐
D 我們的小吃店
主題寫作
(素材積累/典例精析/寫作任務)
8 服裝與顏色
主題閱讀
A 我們的衣服
B 三隻小猴去購物
C 布萊克先生的店
D 去買新衣服
主題寫作
(素材積累/典例精析/寫作任務)
9 房間與建築
主題閱讀
A 小書房
B 莉莉和露西的?室
C 我的家
D 我們的新圖書館
主題寫作
(素材積累/典例精析/寫作任務)
10 情感表達
主題閱讀
A 快樂的一天
B 如何保持好心情
C 薩姆的心情
D 爸爸很擔心
主題寫作
(素材積累/典例精析/寫作任務)
11 身體與健康
主題閱讀
A 重感冒
B 最好的葯
C 保護我們的眼睛
D 一句古老的英語諺語
主題寫作
(素材積累/典例精析/寫作任務)
12 天氣狀況
主題閱讀
A 堆雪人
B 不同城市的天氣
C 天氣預報
D 你喜歡夏天嗎?
主題寫作
(素材積累/典例精析/寫作任務)
讀寫組合測評
組合測評(一)
組合測評(二)
組合測評(三)
組合測評(四)
組合測評(五)
組合測評(六)
組合測評(七)
組合測評(八)
組合測評(九)
答案與解析(另冊)
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