家庭教育實操手冊.給家長 小學卷 (五-六年級) 邊玉芳 9787303281992 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:北京師範大學
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書名:家庭教育實操手冊.給家長 小學卷 (五-六年級)
ISBN:9787303281992
出版社:北京師範大學
著編譯者:邊玉芳
叢書名:讀懂孩子學校家長社會協同育人
頁數:230
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1568120
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編輯推薦

五∼六年級的孩子正處於小升初的關鍵時刻,即將面臨小學畢業、「各奔東西」,以及適應初中新環境的挑戰。在這一時期,孩子既需要學習知識,又需要處理、應對生理的各種變化,提升身體素質,還需要加強自我管理、人際交往、社會化技能等各方面的綜合素質,「成長壓力」逐漸顯現。通過本書系統講述,幫助父母選擇合適的時機開展青春期教育,讓孩子認識、適應和接納自己的轉變。要放下權威,理解和信任孩子,讓孩子充分感受到民主和尊重;同時,要培養孩子獨立思考、多角度分析、勇於質疑的習慣,讓孩子主動學習、樂於學習,積極適應難度加大、任務加重的學習,又懂得分辨是非,不至於迷失在不良的同伴壓力中。

內容簡介

《讀懂孩子:心理學家實用教子寶典》系列自出版以來,獲得了社會效益和經濟效益的雙豐收,閱讀和熟悉這套圖書的教師和家長越來越多,但是也提出了更進一步的需求:希望在這套書偏重理論的基礎上,出版一套偏重「家教」實踐的書,在家庭教育到問題的時候能夠切實地、接地氣地指導家長處理好這些問題。 本書在《讀懂孩子》的基礎上,更偏重實操,是一本簡單介紹兒童(5-6年級)發展特點,重點聚焦兒童在發展各階段遭遇的家教問題的「字典式」圖書。家長可以通覽全書,也可以根據遇到的家教問題,現用現查。

作者簡介

邊玉芳,北京師範大學中國基礎教育質量監測協同創新中心學術委員會主任,教授、博士生導師,北京師範大學心理健康與教育研究所所長,北京師範大學兒童家庭教育研究中心主任,兼任教育部基礎教育質量監測中心核心專家、教育部中小學心理健康教育專家指導委員會委員等職。主要從事0∼18歲兒童青少年發展與教育研究,致力於心理學與教育的結合。近三十年來一直從事兒童發展心理學、心理健康教育、家庭教育、教育測量與發展性評價、區域教育質量提升等領域的研究工作,在理論和實踐兩方面均有深厚積累,成果卓著。

目錄

第一章 身心健康——奠定孩子成長的堅實基礎
1 1 給孩子上好青春期「必修課」
1 2 幫助孩子建立正確的自我認知
1 3 自我管理,讓孩子更好地成長
1 4 讓孩子學做情緒的主人
1 5 挫折是把雙刃劍,如何讓孩子越挫越勇?
1 6 讓孩子和手機「和平共處」
第二章 學業發展——助力孩子成長的重要任務
2 1 提升內驅力,讓孩子熱愛學習
2 2 溫故而知新,複習讓學習事半功倍
2 3 課前勤預習,學習效率高
2 4 讓思維導圖幫助孩子學習
2 5 和孩子一起「玩轉」探究式學習
2 6 創造力培養,在家也能做
2 7 戰勝偏科,揚長補短
第三章 人際交往與社會化——培養新時代的好公民
3 1 引導孩子正確應對「同伴壓力」
3 2 孩子有「喜歡的人」了!怎麼辦?
3 3 培養孩子正確的競爭意識
3 4 警惕盲目攀比,淡化孩子的虛榮心
3 5 幫助孩子遠離校園欺凌
3 6 小學生也要做好職業規劃
3 7 理性消費,從合理使用零花錢開始
3 8 不能缺失的死亡教育課
第四章 家校合作——打造孩子成長的教育生態
4 1 家校溝通的正確打開方式
4 2 孩子對老師有意見,家長該不該管?
4 3 家長維權要理性,學會正確表達訴求
4 4 研學旅行是一堂什麼課?
4 5 共同迎接孩子的小學「畢業式」
第五章 家庭建設——父母必經的自我修鍊
5 1 和孩子一起講好「我的家風故事」
5 2 讓孩子在家庭中承擔責任
5 3 化解親子衝突,其實並不難
5 4 運用焦點解決技術糾正孩子的問題行為
5 5 特殊家庭,如何關愛孩子?
5 6 和孩子一起迎接嶄新的初中生活
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