2022年中國外語教材發展報告 中國外語教材發展報告編寫組 9787521345032 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：外語教學與研究
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| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202305*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：2022年中國外語教材發展報告 ISBN：9787521345032 出版社：外語教學與研究 著編譯者：中國外語教材發展報告編寫組 頁數：176 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1568587 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 教材是規範教育的主要遵循，是教師教學的主要依據，也是傳播新知識、新思想、新觀念的重要載體。「中國外語教材發展年度報告」系列自2020年起，每年對我國外語教材建設與研究進行階段性總結梳理，以期定期記錄我國外語教材發展過程，全景展現外語教材發展現狀。 《2022年中國外語教材發展報告》共七章。第一章概述2022年我國外語教材發展的宏觀形勢、突出特點和主要成就，並展望未來發展方向。第二章到第六章分別闡述中小學、職業院校、高等學校外語教材及國際中文教材建設。每章主要內容包括相關政策、教材出版概況、教材使用案例和教師培訓情況。第七章綜述外語教材研究相關期刊發文、科研項目與學術會議情況，分析研究趨勢和熱點。本書既可以為外語教材相關政策制定提供信息，為外語教材研究提供參考，也可以為外語教材編寫和出版提供借鑒。目錄 第一章 總述1 1 2022年我國外語教材發展的宏觀形勢 1 2 2022年我國外語教材發展的突出特點 1 3 2022年我國外語教材發展的主要成就 1 4 我國外語教材發展展望 第二章 中小學外語教材建設 2 1 中小學外語教材相關政策 2 2 中小學外語教材出版概況 2 2 1 義務教育英語教材 2 2 2 高中英語教材 2 2 3 中學多語言教材 2 2 4 中小學數字教材 2 3 中小學外語教材使用案例 2 3 1 中小學英語教材使用案例 2 3 2 中學多語言教材使用案例 2 3 3 中小學數字教材重要試點 2 4 中小學外語教材教師培訓 2 4 1 中小學英語教材教師培訓 2 4 2 中小學多語言教材教師培訓 第三章 職業院校外語教材建設 3 1 職業院校外語教材相關政策 3 2 職業院校外語教材出版概況 3 2 1 職業院校英語教材 3 2 2 職業院校多語言教材 3 2 3 職業院校數字教材 3 3 職業院校外語教材使用案例 3 3 1 遼寧職業學院：充分運用教材，深挖思政元素 3 3 2 瀘州職業技術學院：推進以證代考，深化「三教」改革 3 3 3 山東職業學院：貫徹新課標精神，探索「崗課賽證」 3 3 4 浙江工商職業技術學院：整合教材內容，堅持成果導向 3 3 5 揚州職業大學：實施分層教學，開展課程思政 3 4 職業院校外語教材教師培訓 3 4 1 中職英語教材教師培訓 3 4 2 高職英語教材教師培訓 第四章 高等學校英語教材建設 4 1 高等學校英語教材相關政策 4 2 高等學校英語教材出版概況 4 2 1 大學英語教材 4 2 2 英語類專業教材 4 2 3 高等學校英語數字教材 4 3 高等學校英語教材使用案例 4 3 1 北京外國語大學：依託「理解當代中國」系列教材，探索外語類專業課程思政創新舉措 4 3 2 華中科技大學：啟智創新、體系多元的大學英語課程建設 4 3 3 山東師範大學：「四新」背景下「跨學科、融學術」大學英語教育模式創新 4 3 4 昆明理工大學：以思政為主導、以項目為主線的理工學術英語課程建設 4 4 高等學校英語教材教師培訓 4 4 1 全國性教師培訓項目 4 4 2 教材編寫與使用講座 4 4 3 虛擬教研室 4 4 4 教學開放周 第五章 高等學校多語言教材建設 5 1 高等學校多語言教材相關政策 5 2 俄語教材 5 2 1 俄語教材出版概況 5 2 2 俄語教材使用案例 5 2 3 俄語教材教師培訓 5 3 德語教材 5 3 1 德語教材出版概況 5 3 2 德語教材使用案例 5 3 3 德語教材教師培訓 5 4 法語教材 5 4 1 法語教材出版概況 5 4 2 法語教材使用案例 5 4 3 法語教材教師培訓 5 5 日語教材 5 5 1 日語教材出版概況 5 5 2 日語教材使用案例 5 5 3 日語教材教師培訓 5 6 西班牙語教材 5 6 1 西班牙語教材出版概況 5 6 2 西班牙語教材使用案例 5 6 3 西班牙語教材教師培訓 5 7 阿拉伯語教材 5 7 1 阿拉伯語教材出版概況 5 7 2 阿拉伯語教材使用案例 5 7 3 阿拉伯語教材教師培訓 5 8 非通用語種教材 5 8 1 非通用語種教材出版概況 5 8 2 非通用語種教材使用案例 5 8 3 非通用語種教材教師培訓 第六章 國際中文教材建設 6 1 國際中文教育相關政策 6 2 國際中文紙質教材出版概況 6 2 1 聚焦重點國別區域，持續建設基礎學段品牌教材 6 2 2 滿足多樣教學需求，深入開展紙數融合教材建設 6 2 3 提高國際傳播質效，全面展現當代中國形象風貌 6 2 4 順應時代發展需要，大力助推職業專業人才培養 6 3 國際中文數字教材出版概況 6 3 1 數字教材 6 3 2 網路課程 6 3 3 數字應用 6 4 國際中文教材使用案例 6 4 1 北京語言大學：新設專題課程，融合知識技能 6 4 2 馬來西亞卓越漢語中心：利用紙數資源，提高教學效率 6 4 3 北京第二外國語學院：應用創新技術，創造沉浸體驗 6 4 4 菲律賓紅溪禮示大學：開展混合教學，提升學習效果 6 4 5 北京外國語大學：遵循系統理論，促進學用結合 6 4 6 泰國羅勇府公立光華學校：豐富教學活動，激發學習興趣 6 5 國際中文教材教師培訓 6 5 1 本土化+專業化：策劃教學經驗分享，助力本土教學高質量發展 6 5 2 創新+賦能：組織教學模式研修，推動經典教材多元化使用 6 5 3 融合+共生：開展系統培訓教研，促進院校進行全方位把握 6 5 4 線上+線下：藉助數字資源發布，提供智慧應用創新型範例 第七章 外語教材研究 7 1 期刊論文 7 1 1 加強外語教材思政建設，落實立德樹人根本任務 7 1 2 融入中華文化和多元文化，服務國際化人才培養需求 7 1 3 交流獲獎教材建設經驗，引領優質教材建設方向 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
