為中華民族偉大復興選擇人生-紀念錢學森誕辰110周年主題徵文集 9787313260048 上海交通大學錢學森圖書館

內容簡介
第1次：學鐵道工程，為中國造鐵路
第2次：堅定航空救國，改學航空工程
第3次：從一名航空工程師轉為從事航空理論方面的研究
第4次：從學術理論研究轉向大型科研工程建設
第5次：再次回到學術理論研究
《為中華民族偉大復興選擇人生：紀念錢學森誕辰110周年主題徵文集》屬於錢學森圖書館教育書系。在錢學森誕辰110周年之際，錢學森圖書館面向全國「錢學森班（院、校）」以及全國大、中、小學在校學生舉行「為民族復興選擇人生」主題徵文活動。
《為中華民族偉大復興選擇人生：紀念錢學森誕辰110周年主題徵文集》收錄了此次徵文活動中獲獎的優秀作品。這些作品體裁多樣、內容豐富，展現了青年學子在錢學森精神的感召下，將個人成長融入祖國發展，勇擔時代使命的遠大理想。

作者簡介
上海交通大學錢學森圖書館，於2011年12月11日錢學森百年誕辰之際建成開館，通過館藏實物、圖片、文獻和音視頻資料等，向世人展現錢學森的百年追夢人生以及他為祖國之崛起、民族之復興做出的卓越貢獻。

目錄
小學組
雲中向您寄錦書
從「西遷精神」和「兩彈一星」精神中汲取奮鬥力量
信仰
我的夢，中國夢
致敬錢學森
為民族復興立凌雲之志
我的中華，我的交大，我的夢想
水花激蕩
夢想變遷記
培育人間大愛致敬愛國情懷
我的理想
長大后，我想成為您
Nothing is final
我有一個夢想
我的理想
復興
我們的長征路
選擇
我的完美宣言
我眼中的「礦藏」
玉蘭樹下
寫給天堂外公的一封信
初中組
謳歌建黨百年，見證祖國騰飛
民族的未來在青年
青年有志當擎雲
種子
立愛國建國之志，謀創新奉獻之路
人生的選擇
我心中的那道光
為中華民族偉大復興而奮鬥
復興之路，捨我其誰
愛國創新，強國有我
學習錢學森精神
中國夢
高中組
應以吾血薦軒轅
回答
丈夫立世，以身許國
心之所向：與祖國共奮進
明確理想，奏響生命華章
繼往開來，秉承理想
頭頂星空，心系大地
大學組

精彩書摘
《為中華民族偉大復興選擇人生：紀念錢學森誕辰110周年主題徵文集》：
電視畫面中，29架直升機組成的巨大「100」字樣掠過蒼穹，十架「殲-10」飛機組成的「71」字樣轟鳴而至。戰鷹作筆，白云為卷，絢麗的天空與壯美的山河交相輝映，激動喜悅的歡呼聲、掌聲迴響在歷史的天空下。
1921、1931、19412021，天安門廣場上，電子顯示屏上的鐘擺擺動，年份數字依次顯現，標註出一段段崢嶸歲月。
只有了解過去的苦難，才能讀懂這一刻的非凡。
此時最需靜思。離開電視機，我移步窗前，朗朗明月，另有乾坤。我回想起這段百年征程，上海興業路、浙江嘉興南湖，此間曾著星星火，到處皆聞殷殷雷。從開國大典上的莊嚴宣告到1997年香港破曉的黎明，這一個個畫面早已深深融入中國人的骨血。
此時，突然有一個問題從我心底升起：「為什麼我們的學校總是『冒』不出傑出的人才？」這個問題源自著名愛國科學家錢學森，即著名的「錢學森之問」，2021年也是錢學森誕辰110周年。我追尋著這個問題的答案，不禁回憶起參觀錢學森圖書館時，了解到的錢學森的求學經歷。
錢學森從小學習成績就很好，但他從來不悶頭死讀書，而是廣泛學習方方面面的知識。進入大學后，豐富多彩的課外活動又為他提供了施展藝術才華的舞台。儘管課業繁重，錢學森依然活躍在學校的多個文藝社團中。
1932年11月，交通大學管弦樂隊成立，錢學森是16名樂隊成員之一，擔任次中音號號手。錢學森還用獎學金去買唱片，去音樂會聽交響樂，他還懂得評論音樂。1935年7月，他在《浙江青年》上發表了《音樂和音樂的內容》一文，談論如何欣賞貝多芬和莫扎特的音樂作品，闡述自己對音樂的認識與理解。
繪畫也是錢學森酷愛的藝術門類。小時候，父親曾安排他跟隨國畫大師高希舜學畫。錢學森很快入了山水國畫的門道，運筆作畫，景物靈動。錢學森還是交通大學1934屆學生畢業紀念冊編輯組美術部的主要成員之一，不僅創作了許多插圖，還設計了級徽，在色彩搭配、線條比例、層次變化和整體平衡上都達到了很高的藝術水準。
錢學森圖書館展廳里還有三台錢學森使用過的老相機和幾幅他拍攝並沖洗的照片。錢學森喜歡擺弄相機，在美國時，周末和朋友外出郊遊，攝影工作都是他負責。他的攝影作品還在美國得過獎，他只提交了一幅作品，就被美國藝術和科學學會吸收為會員。
回過神來，疑問還未解決，為什麼我們的學校總是「冒」不出人才？是教育環境的問題嗎？蔡元培在《就任北京大學校長之演說》中曾經指出：「大學者，研究高深學問者也」，但是在他看來，有不少學生並沒有把大學當作研究高深學問的地方。他在演講中還說道：「平時則放蕩冶遊，考試則熟讀講義，不問學問之有無，惟爭分數之多寡；試驗既終，書籍束之高閣，毫不過問，敷衍三四年，潦草塞責，文憑到手，即可藉此活動於社會，豈非與求學初衷大相背馳乎？」反觀錢學森的求學經歷，我發現他不是為了分數而學習，而是因為興趣和對真理的渴望，深入鑽研、不斷求索。更重要的是，他能夠將科學和藝術相融合。他在《科學的藝術與藝術的科學》一書中寫道：「藝術上的修養不僅加深了我對藝術作品中那些詩情畫意和人生哲理的理解，也讓我學會了藝術上大跨度的宏觀形象思維。我認為這些東西對啟迪一個人在科學上的創新是很重要的。」
什麼是人才？我的眼前浮現出錢學森和藹的面龐。
人才，不僅指本領高強的人，更是指國家的棟樑之材。淡泊名利、矢志報國的錢學森是人才；披肝瀝膽、醫者仁心的吳孟超是人才；一心為民、親禾入夢的袁隆平是人才。習近平總書記強調，要「從國情出發，從中國實踐中來、到中國實踐中去，把論文寫在祖國大地上。」天問一號「登陸火星」；「奮鬥者號」下潛深海突破1萬米；「神威·太湖之光」實現超級「芯算」，每一項科技突破的背後都展現出青年的身影，無處不是青年的力量。滄海橫流顯砥柱，萬山磅?看主峰，青年已成為祖國未來發展最強有力的支撐和希望。
窗外，月光溫柔地灑在大地上，我終於想明白了，我彷彿看見錢學森在微微點頭，露出了欣慰的笑容。正如余光中在《歡呼哈雷》中寫道：「下次你路過，人間已無我。但我的國家依然是五嶽向上，一切江河依然滾滾東流，民族的意志依然向前，向著熱騰騰的太陽。」
敬愛的錢學森先生，您放心吧！「奮鬥正青春，青春獻給黨」，電視里慶祝建黨100周年的慶典仍然在繼續，天安門廣場上的青年正高聲起誓：「請黨放心，強國有我！請黨放心，強國有我！」
誓詞如鐵，丹心如熾，這是最好的回答！

前言/序言
錢學森是享譽海內外的傑出科學家，是科學報國理想的踐行者。他始終心系國家和人民，始終追求科學真理，始終獻身民族復興的偉業。
2021年是中國共產黨成立100周年，是錢學森誕辰110周年，也是上海交通大學錢學森圖書館（以下簡稱錢學森圖書館）建成開館10周年。
10年來，錢學森圖書館通過組織參觀、舉辦展覽、策劃專題講座等一系列精彩紛呈的主題活動，向全社會廣泛傳播錢學森「為民族復興選擇人生」的價值取向和人生理想。數十萬青少年學生滿懷崇敬之情走進這座人民科學家的紀念館，在這裏領略大師風範，感悟家國情懷，接受心靈洗禮，樹立遠大志向。
為進一步在大、中、小學校廣泛宣傳錢學森的精神與事?，引導廣大學生樹立報國之志、弘揚愛國之情、踐行強國之舉，錢學森圖書館舉辦了面向全國「錢學森班（院、校）」以及全國大、中、小學在校學生的「為民族復興選擇人生」主題徵文活動，共收到來自全國30個省市自治區、百余所學校的2272篇徵文投稿。
這本徵文集所收錄的正是在此次徵文活動中獲獎的優秀作品，作者們或聚焦錢學森的人生選擇，指引自己的學習生活；或回顧百年來中華民族的風雨征程，感恩老一輩科學家們的無私奉獻；或結合當下時事，抒發把個人成長融入祖國發展，爭做時代新人的遠大理想。
令人欣慰的是，從這些習作的字裡行間，我清晰地感受到錢學森對當代青年學子成長的巨大影響。在錢學森精神的感召下，家國情懷、民族自尊、文化自信已潤物細無聲地融入了學校和課堂，也融入了廣大學子的心田。
《雲中向您寄錦書》以孩童的視角寫下一封給錢學森爺爺的信，回顧錢學森爺爺的事?，講述今日中國航天的成就；《種子》用詩歌的形式譜寫求實與創新的種子需以奉獻之心澆灌才能成長為參天大樹；《我心中的那道光》講述錢學森的榜樣力量照亮前行之路，幫助學子們樹立遠大志向；《回答》是作者在收看央視「慶祝中國共產黨成立100周年大會」直播之時，隔空對話錢學森，許下「請黨放心，強國有我」的錚錚誓言；《我本微末凡塵，可也心向天空》講述了當代青年在發展之路、強國之路、復興之路上該如何奮進新征程、建功新時代
希望這些來自同齡人的文字能夠給予當代青年學子更多的觸動和激勵，也希望更多的人在這些文字的感召下走人錢學森圖書館，在這裏走近錢學森、讀懂錢學森，從愛國科學家的身上汲取心靈營養，將紅色基因融入精神血脈，將個人成長融入祖國發展，勇擔時代賦予青年的偉大使命。