體育教師身體語言 李筍南 趙雪同 趙夢楠 9787500961512 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:人民體育
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書名:體育教師身體語言
ISBN:9787500961512
出版社:人民體育
著編譯者:李筍南 趙雪同 趙夢楠
頁數:241
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1578653
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內容簡介

本書在文獻研究的基礎上,對體育教師身體語言的概念界定、內涵、外延、特點、分類、價值、功能表現等進行理論分析,同時,實地觀察體育教師在課堂上身體語言的使用狀況,調查體育教師對身體語言功能的認知情況,探究體育教師的身體語言給學生帶來的情緒狀態反應,從而構建體育教師身體語言評價指標體系,編製體育教師身體語言觀察表。

作者簡介

李筍南,1973年出生大連市,2012年獲得教育學博士學位,畢業於北京師範大學體育與運動學院,主要研究方向:體育教學與訓練。2002年擔任北京師大女子籃球主教練,帶領球隊獲得2009、2010、2011年度全國大學生籃球聯賽總冠軍和2010、2011年度全國大學生女子籃球超級聯賽總冠軍。從任教以來,先後主持和參加多項自主資助和省部級課題,先後在《體育科學》、《北京體育大學學報》、《成都體育學院學報》《北京師範大學學報》、《瀋陽體育學院學報》、《武漢體育學院學報》等核心期刊發表論文20餘篇。 Email:hanceli99@1 26 cm

目錄

第一章 緒論
第一節 研究背景
第二節 研究目的與意義
第三節 文獻綜述
第四節 研究內容與方法
第五節 理論基礎
第二章 體育教師身體語言的概念界定
第一節 核心概念界定
第二節 體育教師身體語言的內涵及外延
第三章 體育教師身體語言的特點、價值及功能
第一節 體育教師身體語言的特點
第二節 體育教師身體語言的價值
第三節 體育教師身體語言的功能
第四章 體育教師身體語言指標體系的構建、評價表的編製及功能觀察表的運用
第一節 體育教師身體語言評價指標體系的構建
第二節 體育教師課堂教學身體語言評價表的編製
第五章 體育教師身體語言對學生情緒體驗的影響
第一節 體育教師各維度身體語言對學生情緒體驗的影響
第二節 體育教師身體語言對不同性別、年級學生情緒體驗影響的差異性研究
第六章 體育教師身體語言的訓練及運用研究
第一節 體育教師身體語言的訓練研究
第二節 體育教師身體語言的運用研究
附錄

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