高級財務會計 林波 劉薇 9787568099455 【台灣高等教育出版社】

編輯推薦
本教材在編寫上主要體現以下特色：1、著力于應用能力的培養。教材編寫遵照成果導向理念，在進行企業調研基礎上，對崗位能力要求進行分析，從而確定課程教學目標，並設計教材內容與結構，引入貼合實際的案例，從而培養學生崗位操作能力。3、按新修訂企業會計準則編寫。2017年以來企業會計準則陸續修訂，涉及本教材合併財務報表、租賃會計、金融工具會計等多個內容，按照新修訂企業會計準則編寫，提高了教材內容的時效性。3、按照混合式教學要求進行教材內容的編排。為適應線上、線下混合式教學方式，以及互動式、啟髮式教學方法，在教材內容編排上分為課前、課中、課後的形式進行，並列出案例分析、小組討論、項目演示等自主學習資料。

內容簡介
《高級財務會計》教材闡述的主要是會計核算中面臨的「特殊業務、特殊呈報」問題，主要內容如下：第一章企業合併會計：主要介紹同一控制下企業合併、非同一控制下企業合併的會計處理。第二章股權取得日合併會計報表：介紹合併會計報表含義，以及股權取得日合併會計報表的編製。第三章股權取得日後合併會計報表：介紹集團內部投資、內部債權債務、內部資產交易的抵消處理，以及合併現金流量表的編製。第四章*業務會計：介紹*業務會計處理，以及*財務報表折算。第五章租賃會計：介紹承租人與出租人會計處理。第六章套期會計：介紹公允價值套期與現金流量套期賬務處理。第七章股份支付會計：介紹現金結算股份支付與權益結算股份支付的賬務處理。第八章企業重組與清算會計：介紹企業重複與企業清算的賬務處理。第九章所得稅會計，介紹遞延所得稅資產、遞延所得稅負債、以及所得稅額的計算。第十章中期報告與分部報告，介紹中期財務報告、比較中期財務報告、以及分部報告的編製。

作者簡介
林波，副教授，會計師，現任武漢華夏理工學院財會系主任，曾在公司擔任總賬會計。主講高級財務會計、審計學、會計制度設計等課程。主要研究方向為：財務會計理論與實務、企業財務管理等。近年來，主持和參与省級教科研項目、教育部產學合作協同育人項目、橫向課題等5項，發表學術論文8篇。

目錄
第一章企業合併會計1
引導案例1
第一節企業合併概述2
第二節同一控制下企業合併的會計處理5
第三節非同一控制下企業合併的會計處理10
第二章併購日合併財務報表20
引導案例20
第一節合併財務報表概述21
第二節股權取得日合併財務報表的編製31
第三章併購日後合併財務報表44
引導案例44
第一節集團內部投資事項的抵銷處理45
第二節集團內部債權、債務的抵銷處理53
第三節集團內部資產交易事項的抵銷處理59
第四節合併現金流量表的編製73
第四章所得稅會計82
引導案例82
第一節所得稅會計概述83
第二節計稅基礎與暫時性差異88
第三節遞延所得稅負債和遞延所得稅資產的確認和計量99
第四節所得稅費用的確認和計量105
第五章*會計112
引導案例112
第一節*業務會計概述113
第二節*交易的會計處理121
第三節*報表折算126
第六章租賃會計140
引導案例140
第一節租賃會計概述141
第二節承租人的會計處理145
第三節出租人的會計處理149
第四節售後租回交易的會計處理153
第七章衍生金融工具會計159
引導案例160
第一節衍生金融工具概述160
第二節交易性衍生金融工具會計165
第三節套期性衍生金融工具會計170
第八章股份支付會計180
引導案例180
第一節股份支付概述181
第二節以權益結算的股份支付的確認和計量186
第三節以現金結算的股份支付的確認和計量190
第九章企業重組與清算會計195
引導案例195
第一節企業重組與清算概述196
第二節債務重組198
第三節破產清算會計205
第十章分部報告與中期報告215
引導案例215
第一節報告分部及其確定方法216
第二節分部報告的編製222
第三節中期財務報告概述225
第四節中期財務報告的編製227
參考文獻236

前言/序言
會計人才的培養要適應經濟與社會的發展變化，尤其是要適應構建高水平社會主義市場經濟體制的需要，而優秀的教材對於會計人才的培養顯得尤為重要。
高級財務會計是會計專業的一門主幹課程，與基礎會計、中級財務會計等課程共同構成財務會計學科的完整體系，反映的主要是會計核算中面臨的「特殊業務、特殊行業、特殊呈報」。其中，「特殊業務」包括本教材中涉及的企業合併會計、*會計、所得稅會計、租賃會計、衍生金融工具會計、股份支付會計和企業重組與清算會計；而「特殊呈報」包括本教材涉及的合併財務報表、中期報告與分部報告。高級財務會計不是中級財務會計課程的簡單延伸，二者之間的劃分沒有明顯界限，因此，不同學者所編寫的《高級財務會計》教材在內容、結構上也並不統一。本教材在編寫上主要體現以下特色：
一是教學與考證需求相結合。在本教材編寫過程中，編者力求將會計專業技術資格考試大綱中的知識點編寫入教材，滿足學生參加會計考試的需求。同時，編者針對每一章的知識點設置了思考題、練習題等，便於學生對知識理解，鞏固學習成果。
二是重視實務操作的可能性。會計是一門實務性很強的學科，課程內容應強調實際應用。在本教材內容選取上，編者選擇了實際工作中常發生的業務，以達到學以致用的目的。在教材中編者編寫了許多貼合實際的案例，通過案例的學習，學生能夠掌握實務操作技能。
三是與*新會計準則相協調。為適應準則的變化，在本教材內容組織上，編者以我國企業會計準則為主要依據，注意具體準則的闡述，吸收新準則的精神，以反映我國財務會計發展現狀。
另外，本教材還提供豐富的教學電子資源，包括教學電子課件、輔助閱讀資料、課後習題解答等，以滿足廣大師生的教學與學習需求。
本教材由武漢華夏理工學院林波老師、武昌首義學院劉薇老師主編，武漢華夏理工學院商學院財會系部分其他老師也參与了編寫。具體分工如下：林波編寫第一章、第三章；李百意編寫第二章；敖艷編寫第四章；項柳編寫第五章；劉薇編寫第六章；王振秀編寫第七章；蘆靜編寫第八章；徐玄玄編寫第九章；吳安妮編寫第十章。
由於編者水平有限，本教材中難免出現錯誤或偏頗，不當之處，懇請讀者不吝賜教，以便在再版時及時修正。
編者
2023年3月