高校大學英語新手教師專業認同研究 亓明俊 9787313287397 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
專業認同對教師專業發展具有重要意義。本書基於實證調研，採用混合研究方法探討高校大學英語新手教師的專業認同。針對全國50餘所地方普通本科高校中入職不滿三年的大學英語新手教師群體開展量化問卷調研，結合敘事問卷、半結構訪談和實地調研等手段考察其教學和科研活動的現狀，在此基礎上分析其專業認同的影響因素，進而提出大學英語新手教師專業認同的提升路徑，為高校新手教師的專業發展提供參考。本書有一定的理論和實踐價值，適合外語教學和研究者使用，也可為高校青年教師提供啟發。

作者簡介
亓明俊，上海工程技術大學外國語學院，女，40，英語語言文學專業，博士，講師，研究領域為外語教學和教師專業發展，主持或參与各級各類科研課題十余項，已發表相關學術論文十篇，其中CSSCI兩篇。