幼兒園環境創設 (活頁式教材) 張興蓮 9787576324570 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:北京理工大學
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書名:幼兒園環境創設 (活頁式教材)
ISBN:9787576324570
出版社:北京理工大學
著編譯者:張興蓮
頁數:181
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1578486
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內容簡介

本書根據學前教育專業人才培養目標、崗位需求、教師教學特點和學生學習需要等,把幼兒園環境創設的新理念、新標準引入到教材內容上來,以中華優秀傳統文化傳承為主線貫穿教材始終,以模塊化設計及「任務」驅動為主要教學組織形式,並配套實現在線閱讀、視頻瀏覽、掃碼答題等,使教材可看、可聽、可操作,以滿足「互聯網+職業教育」環境下的新型教學模式和繼續教育需要。 本書基於為幼兒園教師樹立基本的環創理念和掌握必備的環創技能構建基本框架,力求貼近幼兒園一線工作實際。本書的編撰團隊成員均身處教學一線,對本專業教學及幼兒園工作有充分的了解,這就保證了本書內容體系的前沿性和實用性。本書既適合於高等院校學前教育專業和專業培訓的教學需要,也可作為幼兒園教師工作用書。

目錄

項目一 幼兒園公共區域環境創設
項目描述
項目導航
教學目標
古人智慧
課前自學
一、幼兒園公共區域環境的構成
二、幼兒園公共區域環境的教育價值
三、幼兒園公共區域環境的規劃要點
四、傳統文化在幼兒園公共區域環境中的應用
課中實訓
任務一 幼兒園公共區域環境創設評析
任務二 日照漁文化背景下幼兒園門廳方案設計
課後提升
知識拓展
檢測回顧
反思總結
項目二 幼兒園牆飾環境創設
項目描述
項目導航
教學目標
教育軼事
課前自學
一、幼兒園牆飾環境創設概述
二、幼兒園牆飾布置的分類
三、幼兒園牆飾設計常用的技法
四、幼兒園牆飾設計的原則
五、傳統文化元素在牆飾創設中的應用
課中實訓
任務一 幼兒園家園欄的設計與製作
任務二 幼兒園互動主題牆的設計與製作
任務三 幼兒園功能欄目的設計與製作
任務四 幼兒園牆飾環境創設的配色練習
任務五 幼兒園傳統文化牆飾的設計與製作
課後提升
知識拓展
檢測回顧
反思總結
項目三 幼兒園室內區域環境創設
項目描述
項目導航
教學目標
教育家思想
課前自學
一、幼兒園室內區域活動概述
二、幼兒園室內區域活動創設的原則
三、常見的幼兒園室內區域活動設計
四、幼兒園室內區域活動材料投放
五、傳統文化在幼兒園室內區域中的應用
課中實訓
任務一 幼兒園室內區域規劃與設計
任務二 幼兒園室內區域標誌的設計與製作
任務三 幼兒園室內區域活動規則的制定
任務四 自製繪本故事書
任務五 端午節背景下的區域環境創設
課後提升
知識拓展
檢測回顧
反思總結
項目四 幼兒園戶外遊戲環境創設
項目描述
項目導航
教學目標
幼教政策
課前自學
一、幼兒園戶外遊戲環境概述
二、戶外遊戲區域的規劃
三、基於幼兒視角的戶外遊戲區域設置原則
四、民間傳統體育遊戲在幼兒園戶外活動中的應用
課中實訓
任務一 幼兒園戶外遊戲區域布局與規劃
任務二 幼兒園戶外運動區域的布局與規劃
任務三 幼兒園沙池遊戲區域的規劃與設置
任務四 幼兒園戶外遊戲的「一物多玩」
任務五 戶外民間傳統遊戲調查與分析
課後提升
知識拓展
檢測回顧
反思總結
項目五 幼兒園民間傳統工藝的設計與製作
項目描述
項目導航
教學目標
文化引領
課前自學
一、中國優秀傳統藝術概述
二、中國優秀傳統工藝舉例
三、中國優秀民間工藝在幼兒園環境創設中的應用
課中實訓
任務一 剪紙藝術的設計與製作
任務二 京劇人物的設計與製作
任務三 編織藝術的設計與製作
任務四 篆刻藝術的設計與製作
任務五 皮影藝術的設計與製作
任務六 青花藝術的設計與製作
任務七 扎染藝術的設計與製作
任務八 民俗工藝小集市活動
課後提升
知識拓展
檢測回顧
反思總結
參考文獻
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