| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202308*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:幼兒園教育活動設計與實施 ISBN:9787568094269 出版社:華中科技大學 著編譯者:劉翠霞 鄭豔清 鄒琳 頁數:222 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1578434 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 《幼兒園教育活動設計與實施》圍繞著學前教育專業師範生技能、全國職業院校技能大賽、幼兒園教師資格證考核以及幼兒園教師職業能力的需求,根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園教師專業標準(試行)》等文件的要求,從「寫」「說」「授」「聽」「評」五個方面展開,打破傳統幼兒園教育活動設計與實施內容編寫體系,既避免與五大領域活動內容的重合,又更好地體現了課、崗、證的融合。 本書的讀者對象涉及三個群體。一是各個培養層次的學前教育專業的學生。豐富生動的案例,能使學前教育專業在校學生在課堂上從理論和實踐上對幼兒園教育活動進行全方位的學習。本書不僅配備了文字案例,還有視頻案例,使知識學習不局限於「紙上談兵」。二是幼兒園一線教育工作者。《幼兒園教師專業標準(試行)》中提到,幼兒園教師要樹立終身學習的理念。本書收集了全國各地的優秀案例和研究成果,可以幫助幼兒園教師更新對專業的認知。三是熱愛幼兒教育工作的社會人士。本書內容通俗易懂,語言風趣,可以幫助沒有學前教育專業背景的社會人士迅速建立與幼兒教育的情感聯結。目錄 第一單元 幼兒園教育活動概要第一課 幼兒園教育活動的概念 第二課 幼兒園教育活動特點 第三課 幼兒園教育活動分類 第二單元 幼兒園教育活動設計——「寫」的技能 第一課 幼兒園教育活動設計概述 第二課 幼兒園教育活動目標撰寫 第三課 幼兒園教育活動內容的選擇和組織 第四課 幼兒園活動方案撰寫 第三單元 幼兒園教育活動說課設計——「說」的技能 第一課 說課概述 第二課 說課設計 第四單元 幼兒園教育活動實施——「授」的技能 第一課 幼兒園教育活動實施概述 第二課 導入技能 第三課 過度技能 第四課 結束技能 第五課 表達技能 第六課 使用多媒體技術技能 第七課 師幼互動技能 第五單元 幼兒園教育活動聽課設計——「聽」的技能 第一課 聽課概述 第二課 聽課設計 第六單元 幼兒園教育活動評價——「評」的技能 第一課 幼兒園教育活動評價概述 第二課 幼兒園教育活動評價設計 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |