大學改進的邏輯 周光禮 9787565157547 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
本書主要採用案例研究法，關注案例院校如何制定戰略目標和行動計劃，如何實施戰略目標和行動計劃，以及如何根據需要修改戰略目標和行動計劃。從問題史和微觀史的角度描述和闡釋大學改進這一主題;從環境、制度和行動者三個維度尋找大學改進的邏輯。將大學組織與管理的理論和模型納入一個統一的框架之中，從問題史的角度認真進行梳理，「通過歷史理解當下」是大學改進研究的邏輯。

作者簡介
周光禮，中國人民大學教授、博士生導師，教育部長江學者特聘教授，現任中國人民大學評價研究中心執行主任。主要研究領域為高等教育政策、院校管理與規劃、教學改革與大學教師發展等。曾獲教育部新世紀優秀人才，兼任全國高校信息資料研究會副會長、全國高校戰略與規劃專業委員會理事長、中國教育發展戰略學會高等教育專業委員會(學術委員會)主任委員等學術職務，任《清華大學教育研究》《高等工程教育研究》《中國考試》等期刊編委。完成國家自然科學基金面上項目、國家社科基金重大項目、教育部人文社會科學重大課題、委託課題等30餘項，出版專著10餘部，發表論文200餘篇。

目錄
總序
前言
第一章 經費配置模式與大學戰略選擇：中國大學趨同化的經濟學解釋
第一節 高等教育經費配置方式對大學行為影響的假設模型
第二節 經費配置方式變革與中國大學的戰略選擇
第三節 中國公辦大學與民辦大學的經費配置方式
第四節 中國公辦大學和民辦大學的戰略偏好
第五節 主要結論
第二章 全球化時代的大學同構：亞洲大學的應對
第一節 制度同構：亞洲高等教育的現代化
第二節 制度轉化： 亞洲精英理工大學變革中的差異性
第三節 結論：制度轉化的政策含義
第三章 大眾化與理工大學轉型——中國重點理工大學改進的多案例分析
第一節 問題與背景
第二節 分析框架與研究方法
第三節 中國重點理工大學的轉型：三所大學的案例描述
第四節 西北農林科技大學的特色化轉型
第五節 研究發現
第四章 文科大學的綜合化：香港中文大學的案例研究
第一節 大學變革的基本邏輯
第二節 香港中文大學的變革與轉型
第三節 分析與總結
第五章 「行業划轉院校」的「去行業化」與「再行業化」(1998-2018)：環境變遷與組織回應
第一節 問題提出
第二節 分析框架：環境變遷與組織應對
第三節 「行業划轉院校」的轉型：三所大學的案例分析
第四節 研究發現
第六章 從同型競爭到錯位競爭：大學品牌形成機制研究
第一節 引言
第二節 理論視角與框架建構：基於大學地位的競爭模型
第三節 地方大學的品牌戰略：一個典型案例分析
第四節 結論與討論
第七章 大學治理模式變遷的制度邏輯：基於多倫多大學的個案研究
第一節 引言
第二節 理論假設與分析框架
第三節 多倫多大學治理模式變遷的歷程描述
第四節 多倫多大學治理模式變遷的制度邏輯
第五節 結論
第八章 中國公辦研究型大學法人治理結構改革：基於華中科技大學的案例研究
第一節 中國大學法人治理結構改革的宏觀背景
第二節 華中科技大學法人治理結構變革的動因
第三節 華中科技大學法人治理結構改革方案設計
第四節 中國公立大學法人治理結構改革的幾個共性問題
第九章 回歸複雜性：未來大學展望
第一節 複雜系統及其簡單化：現代大學的組織模式
第二節 組織與環境的互動：大學變革的外部動力
第三節 走向複雜性：未來大學模式的建構
第十章 區域知識創新中心與大學模式創新：武漢未來科技城的案例研究
第一節 引論
第二節 區域知識創新中心：理論基礎與概念模型
第三節 武漢未來科技城：區域人才中心與創新高地
第四節 結論
主要參考文獻
後記